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造型基础2课程教学大纲 课程名称：造型基础（2） 英文名称：Modeling Foundation （2） 课程编码：X2141341 学时数：64其中实践学时数：0课外学时数：0 学分数：4.0 适用专业：视觉传达设计一课程简介 《造型基础（2）》是视觉传达设计专业的专业基础课程。课程内容包括色彩学的基础 知识、色彩静物写生训练，训练水粉画表现技法。 通过《造型基础（2）》课程的学习，使学生了解客观规律下的色彩基本原理；掌握较 全面的色彩知识与色彩在设计艺术中作用；培养学生具备较强的观察能力和准确运用色彩表 达能力，及审美修养；为设计表现奠定坚实基础。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 （一）使学生掌握色彩基本理论，掌握水粉 写生的步骤与方法；掌握色彩表现与塑造的方法； 培养学生具有较强的色彩绘画能力和正确的审美 认识；具备一定的形象思维能力和表现能力；最 终实现用绘画语言完成视觉传达设计任务。 （）支撑视觉传达设计专业毕业要求第 1点，综合社会、媒介、科技、文化及环境等 因素，洞察国内外设计理论前沿和研究动态， 设计满足专业领域需求的工程，清晰表达设计 思想，熟悉设计程序与方法，能够运用专业知 识解决设计工程的筹划、创意、组织及实施， 并在设计各个环节中表达理性的思维方式与创 新意识。 （二）能够根据学习的色彩写生的专业知识， 进行不同色调、不同风格物体组合的写生训练， 运用色彩的形式美语言表现画面中明度、纯度、 色相等比照关系。运用创造性思维拓展色彩艺术 的表现力。 （二）支撑视觉传达设计专业毕业要求第 2点，能够基于视觉传达设计的基本理论与方 法，及创新创业基础知识，能够运用艺术、人 文社会科学的理论和方法观察和研究设计问 题，利用创造性思维对设计问题进行研究，包 括创意、设计表达、工程实践等，并通过信息 综合得到有效的结论。 三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（-）色彩概述 .教学内容色彩基本知识。 .基本要求 （1）了 解；色彩的含义；光色原理；色彩的开展观；绘画工具和材料的正确使用 方法；（2）理 解：色彩的纯度、明度、色相等色彩关系； （3）掌握：水粉画的材料与工具的运用；（4）熟练掌握：无。 .重点和难点（1）重 点：水粉材料的运用；色彩关系的表现方法； （2）难 点：无。 （-）水粉画写生技法.教学内容 水粉静物写生步骤与技法表现。 .基本要求了 解：水粉静物写生的绘画步骤； （2）理 解：水粉静物写生的绘画规律和原那么；（3）掌 握：水粉材料的表现技法； （4）熟练掌握：色彩规律和表现原那么。 .重点和难点（1）重 点：如何运用水粉画技法正确表现静物写生的色彩关系； （2）难 点：解决水粉写生中的常见问题。 （三）色彩静物写生训练.教学内容 水粉静物写生训练。 .基本要求（1）了 解：水粉颜料的基本属性和特点； （2）理 解：色彩的纯度、明度、色相等色彩关系在画面中的应用；（3）掌 握：色彩运用规律和正确的审美意识； （4）熟练掌握：运用色彩基础知识和水粉画表现基本技法进行色彩写生，正确表现物 体的色彩关系和造型能力。 .重点和难点（1）重 点：运用水粉画技法正确表现静物写生的色彩关系和个性绘画表现； （2）难 点：充分发挥个人想象力、表现力进行创造性表现，表达对色彩的组织能力和概括能力及审美修养的掌握能力。 四、教学方式及学时分配五、课程其他教学环节要求 序号 主要内容 主要教 学方式 学时 分配 辅导答 疑比例 ■ 色彩知识概述 讲授 2 1： 1 水粉画写生技法 讲授 2 —? 色彩静物写生训练 指导 52 四 综合能力考核 8 （-）资料收集： 1.要求课后到图书馆、网上广泛阅读浏览相关资料r开阔眼界，加强审美认识；通过浏 览优秀作品加深对理论内容理解，提高绘画表现技能。 .临摹优秀作品。 （二）研究讨论： .要求讨论色彩有哪些比照手法？ .要求研究装饰色彩中特殊效果可以采用哪些工具和材料？ 六、本课程与其他课程的联系（-）先修课程： 造型基础（1）课程。 （二）后续课程： 造型基础（3）课程、造型基础（4）课程、综合构成基础课程等。 七、建议教材及教学参考书目（一）教材： 无。 （―）参考书： L《展望:色彩静物基础课本》 余芳涛著 北方文艺出版社2013年6月 第一 版；.《水粉画静物写生技法范本》俞建国著上海人民美术出版社2006年1月 第一版; .《色彩表现》陈树中、田欣著 西南师范大学出版社2013年8月 第一 版；.《色彩教程》鲍亮著 吉林美术出版社2010年3月 第一 版。 八、课程考核方式与成绩评定方法（-）课程考核方式为：考试。 （二）成绩评定方法：平时成绩*30%+期末成绩*70%=总成绩。 评价工程 评价环节 课程目标 平时成绩（30分） 课堂作业内容（