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小学六年级数学圆的认识复习知识点：期末复习 一、认识圆形 1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。一般用字母 O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。 一般用字母 r 表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直 径。一般用字母 d 表示。直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 6、在同一个圆内或等圆内，有无数条半径，有无数 条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。 7.在同圆或等圆内，直径的长度是半径的 2 倍，半径的长度是直径的 1/2。用字母表示为：d=2r 或 r=d/2 8、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折， 两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所 在的这条直线叫做对称轴。 9、长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。 这些图形都是轴对称图形。 10、只有 1 条对称轴的图形有： 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。只有 2 条对称轴的图形是： 长方形;只有 3 条对称轴的图形是： 等边三角形;只有 4 条对称轴的图形是： 正方形;有无数条对称轴的图形是： 圆、圆环。 11、画对称轴要用铅笔画，同时要用尺子(三角板)画 出虚线，这条虚线两端要超出图形一点。 二、圆的周长 1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 用字母 C 表示。 2、圆周率实验：(滚动法)在圆形纸片上做个记号， 与直尺 0 刻度对齐，在直尺上滚动一周，得到圆的周长。或者用线围绕圆形纸片一周量出线的长度就是圆的周长(测绳法)。 发现，圆周长与它直径的比值(圆周长除以直径)是一 个固定数即 3 倍多一点，我们把它叫做圆周率用字母 π 表示。 3、圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母 π(pai) 表示。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 、一个圆的周长总是它直径的 3 倍多一些，这个比值是一个固定的数。圆周率 π 是一个无限不循环小数。在计算时，一般取 π ≈ 3.14。 、在判断时，圆周长与它直径的比值是 π 倍，而不是 3.14 倍。 4、圆的周长公式： 圆的周长等于圆周率乘直径用字母表示 C= πd 、已知圆的周长求直径用圆的周长除以圆周率， 用字母表示 d = C ÷π或圆的周长等于 2 乘圆周率乘半径，用字母表示 C=2πr 、已知圆的周长求半径用圆的周长除以圆周率的 2 倍， 用字母表示 r = C ÷ 2π(r = C / 2π) 5、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于 正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径 等于长方形的宽。 6、区分周长的一半和半圆的周长： (1)、周长的一半：等于圆的周长÷2 计算方法：2π r ÷ 2 即 C 半= π r (2)半圆的周长：等于圆的周长的一半加直径。 计算方法：半圆的周长=5.14 r (推导过程 C 半=2π r ÷ 2+d=πr+d=πr+2r =5.14 r) 1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母 S 表示。 2、圆面积公式的推导：(1)把一个圆等分(偶数份)成 的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。 长方形的长相当于圆的周长的一半，长方形的宽相当于圆的半径。 (2)拼出的图形与圆的周长和半径的关系。圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长 3、圆面积的计算方法：因为：长方形面积 = 长 × 宽 所以：圆的面积 = 圆周长的一半 × 圆的半径即 S 圆 = C÷2× r=πr × r=πr 圆的面积公式：S 圆 =πr → r = S 圆÷ π 4、环形的面积：一个环形，外圆的半径用字母 R 表 示，内圆的半径用字母 r 表示。(R=r+环的宽度.) S 环 = πR -πr 或环形的面积公式：S 环 = π(R -r )(建议用这个公式)。 5、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小的倍数是这倍数 的平方倍。 例如：在同一个圆里，半径扩大 3 倍，那么直径和周 长就都扩大 3 倍，而面积扩大 3 的平方倍得到 9 倍。 6、两个圆： 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。 例如：两个圆的半径比是 2∶3，那么这两个圆的直径比和周长比都是 2∶3，而面积比是 4∶9 7、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个 固定值，即：4∶π 8、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。反之，面积相同时，长 方形的周长最长，正方形居中，圆的