小学教研工作计划.docxVIP

小学教研工作计划 一、指导思想 以区教科研中心工作计划精神为指导，结合镇教研工作计划要 求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》、《山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》， 深入推进素质教育，以全面深化“自能高效课堂建设”为重点，加大对教学质量的监控和教研、科研有效性的研究，提高我校的教育教学质量，确保实现我校“高效课堂建设”的工作目标实现村小的内涵发展与提高，全面提高教育教学质量，。结合北小学实际开展下列小学教研工作。 二、教学目标及教学措施： 落实常规，提高我校全体教师的教学水平。 本学期我们将按照年级组织教师进行集体备课活动，努力探索集体备课的有效形式。活动中仍以课例为载体，以研究教材和研究教法为重心，以使用好教参为突破口，以互动交流为主要形式，帮助广大教师解决课堂教学过程中发生的问题，并积极贯穿先考后研的教研活动形式，提高教师研究教材、研读教参的意识。 强化教学过程监控，提升课程实施水平 ①.组织教师认真研讨教学五环节，从基础做起，从常规进行规范。一是个人备课、集体备课研讨追求实效性，学校教学指导中心将分学科开展集体备课活动。②.教师上课，采用示范课引领加大高效课堂教学的研究力度，关注重点关注常态课和薄弱学科的课堂教学， 推动全校课堂教学整体水平的提升。 落实学生作业的批改，及时反馈交流，提高学生的成绩。 作业是师生共同进行的教学活动的重要形式。本学期我们将积极推进区倡导的个性化作业的改革，每位教师在作业设置及布批中要积极创新有自己的个性、形成自己鲜明的亮点、形成自己的个性化的作业。同时也要遵循 “共同性和选择性”原则、“即时性和实效性”原则，学生的作业教学，以学科教研员为主帅，依据学科特点，根据中心校本学科作业教学改进意见，在规范的基础上，倡导个性化作业设置，改革作业批阅形式，落实减负增效。采用基训+个性化作业+实践作业交错的布置形式，自主选择与必做相结合的灵活办法，内容与版面美化设计相结合的方式，打破固有框框，不断改进作业教学。在批改形式上，采用全批全改，一律使用等级评价与激励性批语结合，评价要多样化，有鼓励性、人文性。指导学生建立纠错本，跟踪检测要及时，巩固纠错效果。各学科将在十一月份举行个性化作业展评活动， 成绩计入学校及教师业务档案。 狠抓教学辅导，促进学生成绩的提高。 辅导效果等，辅导时，要做到个别辅导与集体辅导，课外与课内辅导相结合，突出辅导的有效性。 5．强化学生学习常规，培养良好的学习习惯。 以《罗庄区中小学生学习常规指导手册》为依据，要求数学老师要以培养学生学习习惯为突破口，使学生学会学习，学会预习，能自主学习，要求以课堂教学为主阵地，将学习常规落实到教师工作、学生学习的每一个细节，积极开展学习习惯月活动，加大习惯养成工作 的力度。优生优培、学困生转化方面，各学校要有方案有措施，特别是后进生转化，要以课堂教学为主阵地，实行跟踪辅导制。让每一个学生都能养成良好习惯，积极主动地提高学习效率。 四、工作安排 时间 工作安排 1、组织各学科教师学习课程标准、教材分析、制定教学计划、先周备课。 九月份 十月份 十一月份 十二月份 元月份 2、组织学习镇教研室教师备课、作业等各项管理要求。 1、小学语文、数学教师集体备课活动、推门听课。 2、分片教研活动：落实市教学策略。 3、组织参加区、镇学科教研活动。 4、组织参加区镇英语教学论文评选活动。 1、组织学科校级优质课评选活动。 2、组织开展各年级小学生各科作业评比活动。 3、组织期中复习和期中质量调查。 1、迎接全区教学工作评估。 2、组织课堂教学定级达标活动。 3、组织学科复习研讨会。 1、组织庆元旦各项活动。 2、评选优秀教研（备课）组评选。 3、期末测试、质量分析。 4、上半年教研工作总结，制定下半年教研计划。