小学六年级1班家长会班主任发言稿.docxVIP

六年级家长会材料 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表六年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容一些忠告： 一、关于孩子成绩： 希望各位家长正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给， 使孩子有长足的进步；总之要把孩子“抓”起来！要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。 二、关于孩子的变化： 1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好， 另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺 乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不说（不批评），过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。 3、思想意识：孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想 的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏一定的辨别能力，不能把社会上的是是非非搞清楚， 也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做， 以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力度。 三、关于家庭教育方面： 教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会 的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望， 也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合 老师做好以下几个方面的工作。 1、监督监管孩子完成当天的作业。在有能力的情况下督促孩子进行课程的预习巩固，强化当天的知识，使孩子做到融会贯通； 有必要的情况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会？ 这一点尤其数学学科尤为重要。 2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心，做孩子成 长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有 好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评； 但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点， 多赞赏孩子，多与孩子沟通交流。 尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地 与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。 3、教育学生诚实守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证， 只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面 提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必 要。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人， 才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。 4、关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。有些家长可 能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长 主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情 况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。就能及 时进行交流，立即展开有效的配合。有什么问题随时来向我询问， 我深感荣幸，因为我觉得是家长对我的信任越来越高了！ 其次是家长和老师要保持经常联系。我们千万不要忽视针对 孩子点滴的进步的相互交流，更不要等问题成了堆再去联系。孩子的发展平时是一种比较平衡的量变过程，但是质变就孕育其中。 要想通过发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半