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如何融合英语教学和心理教育优秀获奖科研论文 基于新课程改革下的英语教学和英语学习就需要我们把英语学科的教学内容和所教对象的特点创造性地结合起来，以实现教学自主、相互协作、合作探究式新型教学目标。将心理健康教育贯穿在各个教学环节，为培养学生兴趣，引发学生学习动机奠定良好基础。  一、教师行为的示范作用  教育是教师和学生共同协作完成的活动。教师不仅需要完成自己的教学课程，还需要在课程以外的方面注入自己的关怀和情爱。教师要做教学的有心人，言传身教，同时还需要注意自身形象的树立，增加学生对自己的信任感和崇拜感。高中生心理意识还不算健全，对于老师还处于偶像崇拜阶段，英语学习的过