河北区一小三年级语文下册 第六单元 24 东郭先生和狼教案1 语文版三年级语文下册第六.docVIP

河北区一小三年级语文下册 第六单元 24 东郭先生和狼教案1 语文版三年级语文下册第六 《东郭先生和狼》教学设计 一、教学目标： 　　1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容,懂得“绝不能怜悯像狼一样的恶人. 　　2、引导学生认识15个生字，理解“欺侮、岔道、仁慈、糊涂、掩面、知书达理、积德行善、信以为真”词语。 　　3、辅导学生分角色朗读课文和表演剧本。 　　二、教学重点、难点： 　　1、培养自学能力。 　　2、理解词语意思，寓言的寓意。 　　三、教学准备：课件。 　　四、教学时间:二课时。 　　五、教学过程： 　　　　　　　　　 　　第1课时 　　(一）谈话导入，揭示课题。 师：我们中华民族有五千年的文明历史。古人为咱们留下了许多生动有趣,令人深思的寓言故事.今天大家一起学习（师板书课题，生齐读课题.） 东郭是人的姓,他是故事中虚构的人物.这篇课文是把寓言故事改编为了剧本。 问：读了课题，你们想了解哪些内容？ （二）自学课文，了解内容。 1．自由读文,学习生字. （1)自由读课文，边读边把不会读的字、不理解的字词画出来，并结合上下文或查字典解决.自己思考或查字典后，仍不理解的词句意思，课文内容,用笔画标注出来。 （2)默读课文，思考:课文主要写了什么内容? 2．检查读书，交流成果。 （1）学生先汇报自己找出的字音重点;读书时要求：读准字音，不丢字,不加字.最后，学