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二年级数学克与千克教学反思 二年级数学克与千克教学反思 这节课的教学内容，是新教材人教版的内容。而省编义务教 材中内容编排体系让是学生在学习二（上）年级学习“千 克”的基础上，本学期再来学习“克的认识”。但人教版实 验教材在内容的安排在二（下）年级将二个内容集中学习。 基于对新课程标准理念的认识，本节课的教学内容以省编教 材二（下）“克的认识”为基本内容，并借鉴和吸收人教版 新教材的设计思想和内容。教学中首要的难度来自学生的心 理特点，对于低年级的学生来说，他们对物体的关注，往往 先关注物体的大小、长短甚至颜色等表面性的特征，而对于 重量的本质性的关注则较少