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- 2022-08-28 发布于江苏
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课型:练习课。
教学目标:
1、在详尽情境中,巩固6~9的乘法口诀,进一步理解乘法的意义
2、能够运用口诀进行乘法计算,并能解决简单实际问题。
3、能够运用口诀解决乘法问题,培养初步的应用意识,体会数学与生活的
联系。在合作、交流解决问题的过程中,体验解决问题的喜悦。
教学重点:在经历6~9的乘法口诀的编制及探索、寻找口诀记忆规律的过
程中,形成初步的抽象推理能力。
教学难点:在经历6~9的乘法口诀的编制及探索、寻找口诀记忆规律的过
程中,形成初步的抽象推理
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