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- 2022-08-28 发布于江苏
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期末专项复习课
“解决问题的策略一一列举的策略”教学设计
复习目标:
1.通过梳理本单元的知识点,让学生自主建构解决问题的策略一一列举的策略的知识体系,
明确什么问题需要用一一列举的策略,用什么方法来列举最合适,怎样才能做到不重复,不
遗漏。
2. 在“典型题分析”、“对比练习”、“易错题盘点”、“应用拓展”等活动反思和交
流中,感受“一一列举”的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。
3.使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高解决问题的实际能
力。
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