数据通信与计算机网络教学大纲.pdfVIP

《数据通信与计算机网络》教学大纲 1 课程基本信息 建议总学时:48 开课 课程名称 课程性质 课程类别 适用专业 学分 理论 实践 学期 通信工程,信息 工程, 电子信息工 程, 联网,计算 数据通信 专业教育 机科学与技术, 电 与计算机网络 必修课 课程 气工程, 自动化, 3 40 8 5 机器人工程,智能 制造工程等 2 课程教学目的,基本要求与课程定位 2.1课程教学目的 通过本课程地学习,使学生对数据通信与计算机网络技术有一个全面系统地了解,掌握 网络体系结构与网络协议地基本知识 掌握局域网,广域网与无线网络基本原理与应用技术 熟悉计算机网络应用与开发地基本方法与思路。 2.2课程地基本要求 掌握数据通信与计算机网络地基础知识 准确理解网络体系结构,网络协议地基本内容 与应用 掌握以太网,因特网,现代通信网地技术特点与应用 掌握网络接口与互连设备技 术标准与应用 熟悉网络互连技术与接入技术 具有初步地计算机网络规划,设计,应用地 基础知识与能力。 2.3 课程定位 数据通信是高等学校电气信息类专业地一门重要地专业基础课。本课程地先修课是计算 机实用基础,数字电子技术,信号与系统,微型计算机原理及应用等,它是后续课是现代交 换技术,移动通信技术,工业控制网络等专业课。本课程注重分析问题与解决问题能力地培 养 注重理论联系实际 注重新知识与新技术地学习。通过本课程地学习,使学生牢固掌握 基本概念,基本理论与基本技能,为后续专业课地学习打下良好地基础。 3 课程学习内容,知识点与学时分配 3.1 绪论 （2学时） 计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合而形成地新地技术领域,绪论要概述计算 机网络地发展,功能,特点,组成,分类以及拓扑结构等基础知识。（2 学时） 了解:计算机网络地发展概况与有关地标准化组织 理解:计算机网络地定义,功能,组成,特点与分类,计算机网络地与拓扑结构 1 运用:对本门课程学习内容有初步了解,为后续内容学习打好基础。 3.2 数据通信基础 （6学时） 数据通信是计算机网络地基础。本部分内容主要介绍数据通信地基本概念,数据编码与 传输技术,通信地传输介质及特性以及数据交换技术,多路复用技术,数据压缩技术以及差 错控制技术等。 1.数据通信基本概念,数据传输与编码(2 学时) 了解:数据通信系统地基本模型; 理解:数据通信方式,数据编码与传输,重点是信道容量,带 ,比特率与波特率地概 念与计算,曼彻斯特与差分曼彻斯特编码; 运用:数据通信地技术指标,并根据公式求出具体量值。 2.传输介质,交换技术 (2 学时) 了解:无线传输介质,ATM 交换,光交换与软交换技术; 理解:双绞线,电路交换与分组交换技术; 运用:各类传输介质与交换技术地特性与应用。 3.复用技术,压缩技术,差错控制与校验码 (2 学时) 了解:数据压缩技术; 理解 :频分复用,时分复用,波分复用与码分复用地特性及应用,循环冗余校验码 CRC; 运用:掌握各类复用技术地特性与应用,会进行差错校验与计算。 3.3 计算机网络体系结构（4学时） 计算机网络体系结构是现代计算机网络地核心。本部分内容主要介绍计算机网络体系结 构地概念与内容;分层原理与通