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PAGE PAGE 1 《小花狗》小班音乐教案 　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《小花狗》小班音乐教案，欢迎大家分享。 　　《小花狗》小班音乐教案篇1 　　活动目标： 　　1．感受和表现歌曲中的节奏型。 　　2．能用动作和叫声表现歌词内容。 　　3．遵守游戏规则，体验追捉活动的快乐。 　　活动准备： 　　1．拱形钻门∩，或用积木搭成小花狗的家。 　　活动过程： 　　1．在歌曲《我爱我的幼儿园》音乐的伴奏下，边拍手边进入教室。 　　2．复习活动。 　　小手爬，合拍地边唱边做动作，并进行仿编。 　　在歌曲《咪咪小花猫》的伴奏下，用手指游戏表现小花猫的活泼可爱。 　　3．熟悉歌曲《小花狗》，掌握歌曲节奏型。 　　教师说歌词，幼儿说“汪汪”。 　　教师说歌词，幼儿边说“汪汪”边做小花狗扇耳朵××。 　　教师与幼儿一起边说歌词边拍节奏。如：×× ×× ｜× ×× ｜。 　　教师边唱歌曲，边与幼儿一起拍节奏。 　　4．学习歌表演。 　　教师唱歌曲，幼儿按歌词内容做动作并叫汪汪。如： 　　一只小花狗——两手放头顶两侧做耳朵状。 　　蹲在大门口——蹲下，两手下垂于胸前。 　　两眼黑黝黝——两手握空心拳放在两眼前。 　　想吃肉骨头——做啃骨头状。 　　教师与幼儿边唱歌边做动作。 　　5．玩音乐游戏