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六年级劳技下册教案
六年级劳技下册教案
第一课 家庭种植 教学目标：
第一课 家庭种植 教学目标：
1、认识常见在花卉品种，学习搜集资料信息，并进行交流，
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培养爱美情操。
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2、开展家庭种植 DIY 项目，学习简单的土培和水培方法，
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在多样的评价活动中获得真实 在情感体验，提高种植技能。
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3、安全使用劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。
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教学重点：认识常见花卉和种植工具。
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教学难点：学会土培吊兰的方法。
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教学准备：
教学准备：
1、常见花卉图片和常见花卉种植工具。
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2、收集关于花卉的知识信息。
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教学过程：
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课。
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1、带领学生参观两位同学的家。（图片展示）
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2、虽然两位同学家的布置不同，但是他们都用各种花卉装饰
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着家庭，使家庭环境充满了 生机。
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3、揭示课题。
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二、探究学习，认识常见的花卉。
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1、你看到了哪些花卉？
1、你看到了哪些花卉？
2、你还认识哪些常见花卉呢？
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第 1 页 共 18 页
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3、组织校园参观，分小组介绍校园花卉。
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4、活动小结，组织评价各小组搜集花卉信息的情况。
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三、探究学习，认识常见种植工具和花盆。
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1、分小组比一比哪个小组认识的种 植工具多？
1、分小组比一比哪个小组认识的种 植工具多？
2、认识常见的花盆，说说各类花盆的特点和用途。
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四、探究学习，学习土培吊兰。
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1、出示种植好的一盆吊兰，你认识这种花卉吗？
1、出示种植好的一盆吊兰，你认识这种花卉吗？
2、今天我们就来学习土培吊兰。
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3、组织学习自学、思考：土培吊兰需要哪些材料和工具？土
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培吊兰的操作步骤是怎样的？
培吊兰的操作步骤是怎样的？
4、学生自学。
4、学生自学。
5、检查自学。
5、检查自学。
6、思考：你在学习中，产生了哪些问题？
6、思考：你在学习中，产生了哪些问题？
7、教师演示关键操作步骤。
7、教师演示关键操作步骤。
五、实践操作，分工合作。
五、实践操作，分工合作。
1、各小组进行种植吊兰。
1、各小组进行种植吊兰。
2、教师巡视指 导。
2、教师巡视指 导。
六、成果展示，交流评议。
六、成果展示，交流评议。
1、学生展示土培吊兰。
1、学生展示土培吊兰。
2、开展自评和互评活动。
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