《中和反应及应用》教学设计-人教版化学九年级下册.docxVIP

课题： 课题2 中和反应及其应用 教学对象： 九年级 课时：第1课时 设计者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容及这节课的价值） 1、选用的教材是人民教育出版社的义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册第十单元课题2第一课时的内容。 2、酸和碱之间的中和反应在实际中有广泛应用，所以，教材没有简单将它作为酸和碱的性质来介绍，而是专门编成一个课题来说明。 3、本课题前，学生已经学习了酸和碱的一些性质，教材从氢氧化钠和盐酸反应的实验入手，很自然的引出中和反应。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。 4、本课题内容与实际生活和生产有密切的联系。教材从酸碱性的角度说明了中和反应在实际中的应用价值，教材安排的问题探究，贴近生活，可以通过学生的亲身体验，增强对知识的认识，并体会学以致用，将知识用到生活中去。 二、教学目标 1、知识与技能： ①认识酸和碱之间发生的是中和反应。 = 2 \* GB3 ②了解中和反应在生产生活中的应用。 = 3 \* GB3 ③知道盐是化合物中的一类物质。 2、过程与方法： = 1 \* GB3 ①通过氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握酸碱中和实验的操作方法。 = 2 \* GB3 ②通过中和反应在实际生活中的应用实例，培养学生发现问题、来分析解决问题的能力以及学生收集信息，对信息进行对比、归纳、总结的能力。 3、情感态度与价值