建筑电气与智能化专业《毕业设计（论文）》教学大纲.pdfVIP

《毕业设计（论文）》教学大纲 【课程名称】毕业设计 （论文） 【课程简介】 毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要的实践教学环节，是培养学生运用所学知 识解决综合问题能力的教育过程，也是对学生毕业前所学知识的一次全面总结和综合训练。 学生通过毕业设计（论文），掌握如何用图书馆，检索文献资料等方法收集、整理和利用资 料，综合运用所学知识，提高分析和解决本专业范围内的一般科研和工程技术问题，是对学 生进行一次科研和工程技术人员必备的基本技能的训练，使学生在毕业后能很快胜任建筑电 气与智能化专业相关领域的工程技术工作。 【课程编码】6314S018 【学 分】10 学分 【学 时】10 周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】建筑电气与智能化专业 【修读学期】第八学期 一、课程性质与任务 毕业设计（论文）是建筑电气与智能化专业学生毕业前学习和综合训练的最后环节，既 是知识深化、拓宽、巩固的重要过程，又是学习、研究和实践的全面总结，也是对他们综合 素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计使学生对 建筑电气与智能化专业所学的理论知识有更全面系统的了解，并应用于实际工程设计，拓宽 学生的知识面，巩固所学知识，提高学生分析问题，解决实际问题的能力，为学生将来走上 工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 了解：数理知识、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术知识； 理解：建筑及建筑设备、建筑智能环境学、建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明 知识； 掌握：建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术、节能控制技术知识； 运用：综合、深化、拓宽运用建筑电气与智能化专业知识。 2.能力目标 培养：电气工程设计能力或系统设计开发能力以及查阅、整理、综合中外文文献资料的 能力； 具备：工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力、综合分析能力、探 673 索钻研能力、自学能力和创新能力。 3.素质目标 具有：实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； 打造：言而有信的诚信的品质，精益求精的工匠精神； 培养：团结互助的团队协作精神，严谨求实、条理清楚的口头表达能力。 三、毕业设计 （论文）要求 1.指导教师要求 （1）要求具有一定的实践能力和理论教学水平的双师双能型教师； （ 2）行业企业中有本科学历以上、中级技术职务以上的工程技术人员。 2.学生的基本要求 （1）在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（计 算）书，并绘制必要的施工图。 （2）学生在毕业设计过程中，能综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和解决工 程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。 3）通过毕业设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，能正确运 （ 用工具书，掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、图表 绘制、技术文件编写的能力，提高计算机的应用能力。 （4）通过毕业设计，使学生树立正确的设计思想，培养严肃认真的科学态度和严谨的 工作作风、遵守纪律、团结合作的团队精神以及一丝不苟的敬业精神。 四、毕业设计的内容、形式及时间安排 毕业设计内容可以是电气工程设计类的，也可以是系统开发类的，具体可以包括设备自 动化系统、建筑供配电工程、安全防范与监控系统、建筑电气工程设计、建筑物信息设施系 统、电气照明技术、建筑电气控制与PLC 等方面的工程应用型课题，选题紧密结合生产实际 和科研实际，重视学生的创新精神、创新能力的培养。 设计各阶段的成果形式及时间安排： 毕业设计阶段 毕业设计内容 基本要求 时间安排 选题及布置任 任务书 1．毕业设计（论 第 7 学期期末之前 务阶段 文）的题目