教育教学设计:长此以往 自成习惯 (1).docVIP

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  • 2022-09-06 发布于山东
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教育教学设计:长此以往 自成习惯 (1).doc

长此以往 自成习惯 ------读《小故事 大道理》中的“习惯”有感 河头店镇东大寨小学 五年级一班 曲楠 众所周知,“书是人类进步的阶梯。”从小到大我读过很多书,读书好,好读书,读好书。书海中的《小故事大道理》这本书让我受益匪浅,尤其是其中《习惯》这篇文章更是给了我很多的启发和触动。 《习惯》这篇文章主要讲了这样一个故事:有一对父子俩,每天赶牛下山卖柴,父亲有经验,坐镇驾车。山路崎岖,儿子眼神好,总是在拐弯处提醒道:“爹,转弯 了。”天天如此。一次父亲因病没下山,儿子一人驾车,到了拐弯处那牛说什么都不走,他想尽了各种办法牛就是一动不动。儿子最终想出一个好办法,他大声地喊了一声:“爹,转弯了。”牛应声而动。 为什么一句这样的话竟驱动了老牛呢?我想这可能是牛把它在拐弯处听到的话当成了拐弯的命令,久而久之养成了习惯。因此到了转弯处没有命令牛就不会做出拐弯的动作来。这就是所谓的“长此以往,自成习惯。” 《习惯》这篇文章的小故事讲得多么生动啊!由此,我们可以清楚的了解到,习惯的力量是多么巨大啊!动物这样,人更是如此。人是以习惯而生活着。人的生活中一些事情重复多了便也养成了习惯,怎样才能形成好习惯呢?我想那就应该多重复做一些好事吧! 《习惯》这篇文章在我的生活中让我的那些好习惯就是通过不断地重复养成的,如叠被子,洗脚,洗袜子,主动完成作业……这些好习惯让我受

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