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小班音乐教案几只小猫叫 活动目标： 感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌唱的乐趣 能正确的唱出准音高，并加以动作 能快乐的歌唱，积极地参与和同伴进行音乐游戏活动准备： 经验准备：问好歌 教具：三只小猫和生日会场景。幼儿猫挂饰人手一只猫活动过程： 问好歌，导入课题 教师：还记得我是谁吗？ 我们用音乐来问问好吧！小朋友你好，林老师你好！小狗也要和你们打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！小鸭子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎 小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱 滑雪场场景，讲音乐故事 （1）师;小朋友的歌声真好听，都传到了这家了！咦？今天有谁 要过生日？是谁呢？大家好？我是小猫，今天是我的生日。看到你们我特别开心，一同来参加我的生日聚会，和我一同唱歌吧！一只小猫 叫，喵喵喵喵叫。这时，叮咚。。。谁来了呢？这时门开了，原来他另一个好朋友也来了。他们唱着跳着，小猫说不早了我家住的太远了我要回家了。走掉了一只，变成两只了。蓝猫的妈妈喊他了，我要回家了再见！走掉了一只，变成一只了。 （2）教师提问 故事说完了，这里面有谁啊？ 小花猫是一同去他家的吗？怎么去的？ 以后发生了怎么？ 他们是一同回家的吗？ 我们一同完整的把这首歌听一遍 利用手指做游戏，唱歌 师：我们小朋友身体里面就住了一个小花猫？猜猜看在哪？我一二三变变变，咦？大家好我是小花猫。你们有吗？ 看看我是怎么用我的小手变故事的？但必须要有好听的歌曲但 是没有人帮我唱怎么办？你们帮帮我用好听的身音唱好不好？ 谢谢你们刚才帮我唱歌，我的故事真成功。你们会不会，我是怎么变得？ 一同来变一变唱一唱。 音乐游戏 幼儿三人一组，进行游戏表演 今天我们给谁过生日的？ （小猫）我们还能够给说过生日？走吧我们一同个小狗过生日。活动延长： 进行音乐创编