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对小学语文智慧课堂建构策略的研究 　　摘要：在信息技术与新课程改革的发展，构建智慧课堂是小学语文教学当中的热点话题，是很多小学语文教师所追求的一种新型教学模式，不仅能偶更好的落实课堂有效教学，提升课堂教学的质量，还能够促进学生深入学习，活跃学生思维，培养学生的能力，对于学生的未来發展具有十分重要的作用和意义。基于此，本文针对小学语文课堂教学当中智慧课堂的构建方法与策略展开深入的分析和研究，促进学生能够在这样的课堂学科环境和氛围之下学习更多的知识，获得更加全面的发展。 　　关键词：小学语文;课堂教学;智慧课堂;构建策略 　　中图分类号：g623.2文献标识码：a文章编号：1672-9129（2018）21-0062-01 　　abstract：intheinformationtechnologyandthedevelopmentofthenewcurriculumreform，buildwisdomisahottopicinthechineselanguageteachinginprimaryschool，classisalotofprimaryschoolchineseteacherspursuitofanewtypeofteachingmode，notonlytobetterimplementtheeffectiveclassroomteaching，improvethequalityofclassroomteaching，alsocanpromotestudentstoin-depthstudy，activestudentsthinking，cultivatetheabilityofstudents，forstudentsfuturedevelopmenthaveveryimportantfunctionandmeaning.basedonthis，thispaperconductsanin-depthanalysisandresearchontheconstructionmethodsandstrategiesofthewisdomclassroominprimaryschoolchineseclassroomteaching，soastopromotestudentstolearnmoreknowledgeandachievemorecomprehensivedevelopmentinsuchaclassroomdisciplineenvironmentandatmosphere. 　　keywords：primarychinese;classroomteaching;wisdomclass;buildstrategy 　　前言：新课程改革背景下要求小学语文教师应该转变教学理念，树立智慧教育的观念，促进学生良好发展。智慧课堂实际上就是指以培养和发展学生的能力和智慧为重要的教学目标，运用信息技术的优势转变传统的教学方式和手段，促进学生全面发展的一种新课程改革背景下的新型课堂。智慧课堂与传统的知识课堂不同，智慧课堂是信息技术时代背景下的新型课堂教学模式，为培养和发展学生的智慧，增强学生智力的现代化的课堂。由此能够看出，加强对小学语文课堂教学当中智慧课堂的构建方法与策略的研究具有十分重要的作用和现实意义。 　　1自主探究，演绎小学语文智慧课堂 　　想要在小学语文教学当中构建智慧课堂，教师应该促使学生在课堂学习当中进行自主探究，在探究中活化自己的思维，促进学生深入思考，充分演绎智慧课堂的如何构建的。因此，在实际的小学语文课堂教学当中，教师应该针对教材的内容进行深入的解读和分析，正确的引领学生针对课文的内容进行深入的学习和思考，充分的掌握课文当中所使用的表达方式和写作技巧，促进学生不仅在阅读方面获得发展，还能够在写作方面获得更好的提升。 　　例如：在教学《小动物过冬》一课时，教师为应该先明确焦旭额的而目标，促使学生通过相应的阅读能够了解不同的动物的不同过冬方法，进而能够激发学生对于大自然当中事物的好奇心，促使学生能够形成良好的热爱大自然的优秀品质。然后促使学生针对课文的写作内容和手法加以整体化的掌握，教师引导学生针对全文进行总结，了解不同动物的生活方式不同，因此过冬的方式也是不同的。最后，教师可以让学生以文章内容为基础，编写童话故事，不仅促进学生对大自然动物的了解，还能够提升学生在写作方面的能力。 　　2提出问题，彰显学生课堂学习智慧 　　小学生由于自身的年龄以及认知等方面的因素影响，对于任何事物都充满好奇心，总是爱问“为什么”。因此，在实际的课堂教学当中，教师应该鼓励学生进行质疑，充分尊重学生个性化的发展，与学生之间能够进行和谐的沟通。在教