2.3.2比一个数的几倍多（少）几的问题练习预习案1-2022-2023学年三年级数学上册-青岛版（含答案）.docxVIP

2.3.2比一个数的几倍多（少）几的问题练习 一、知识梳理 求比一个数的几倍多（少）几的数是多少的问题，基本思路; 先找准标准量，再画线段图分析题意，然后分两步列式计算。 求比一个数的几倍多（或少）几的数十多少时，先用乘法计算出这个数的几倍是多少，再加上（或减去）多（或少）的数。 二、题型、技巧归纳 同学们喜欢看熊出没吗？（喜欢）有一天熊大和熊二到苹果园中去摘苹果，请看：（课件出示） 从图中你了解到哪些信息？你能算一算熊大摘了多少千克苹果吗？ 1、回顾“比一个数的几倍少几的问题” 要求：先画图分析题意然后再解答。 学生独立思考，小组内交流，并展示汇报。（教师引导学生画线段图） 学生汇报： 方法一：列分步算式： 先求： 算式 ： 再求： 算式： 方法二： 要求：要求熊大摘多少千克苹果？必须先知道：熊二摘苹果重量的2倍是多少千克？知道熊二摘苹果重量的2倍才能求出熊大摘的千克数？ 列综合算式为： 答：熊大摘了（