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新闻在初中地理课堂教学中的应用 　　在信息化的今天，人们可以通过多种渠道获得知识，学生也不例外。课本上的知识已经无法满足学生的认知需要，他们渴求知识的应用与联系。这就是我们提倡的学习生活中有用的地理。因此，在地理教学中借用新闻来拓宽视野，不仅能够紧跟时代步伐，而且能够实现知识巩固的效率最大化。 　　初中地理新闻应用方法 　　【中图分类号】g633.5【文献标识码】a【文章编号】1005-8877（2019）01-0066-01 　　在初中地理课堂教学中，我们应关注最广泛的信息传播方式，那就是新闻。新闻有其特有的生活性与广泛的影响力，同样也极具真实性。由于新闻具有时效性，往往能把生活中最前沿、最重要的部分率先让人们知晓，从而避免了在学习过程中浪费时间，避重就轻地筛选信息，有效地提高了人们的学习效率。 　　1.新课巩固：“香飘飘”与“地球最大周长” 　　这是学生接触初中地理的第一课，因此，给学生留下深刻而有趣的印象是很重要的。在序言“与同学们谈地理”一课中，整体倾向是传达“生活处处有地理”的理念，所以在之后的课堂中更要贯彻落实这一理念。 　　如，“香飘飘”的广告营销非常成功。“一年卖出10亿多杯，杯子连起来可绕地球3圈”，这样的广告词是各年龄阶段的学生都耳熟能详的。所以当我设计出这样的问题时（普通纸杯高度为12厘米，请证明广告的真