合欢树教案课件.pptVIP

纸船－寄母亲（冰心） 我从不肯放弃了一张纸，　 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船只， 从舟上抛下在海里！ 子女生而为一棵树 在母爱的哺育下茁壮成长 蓦然回首中 承载了多少母爱的温暖 　 ――理解树 小结： 合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。而合欢树也是母亲生命的延续，凝聚着作者深沉浓重的情感。 托物言情 文章为何以合欢树为题目？ 迎刃而解： （1）合欢树在作者心目中占有特殊的位置。 （2）合欢树寄托着母亲对儿子的希望，是母爱的象征和化身。 “生命”有真意，欲辨已忘言。 第11节 “人有时候只想独自静静地呆一会儿。悲伤也成享受。” 沉浸在对母亲的回忆中，独自咀嚼悲伤，品尝回忆中的母亲的一点一滴的爱。 心情在悲伤与安慰中交替。在哀恸与丧亡的阴霾之下，人最接近真实的自我。 第12节 “有一天那个孩子长大了，……会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。” 羡慕那个孩子，能看着那棵树孩子不知道，强调的是作者的刻骨铭心爱的传递 段落 原文 同学理解 老师点拨 母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰【法国】 母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——冈察洛夫【俄罗斯】 妈妈，你是母亲、知己和朋友的完美结合。 ——泰戈尔【印度】 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁【意大利】 母爱在女人心中是一件简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克【法国】 母爱 借写树来忆人、写情 母子之间感情的象征 树 母亲 人 合 欢 树 虚实相生 托物言志（情） 以小见大 我最崇敬的中国作家史铁生于2010年最后一日辞世 ,就让我以语文教师特有的方式来表示追念——借用他的文字来概括《合欢树》：文章通过对往事的追忆,还原再现了母亲的苦难与坚忍以及她对儿子“毫不张扬”的爱;作者在独自咀嚼命运多年之后,借“合欢树”这一由实入虚的意象表达了对母亲的感激与歉疚,更在岁月流转中获得了对母亲、母爱乃至生命的深刻理解。 1请为你的母亲写一篇叙事性散文，借鉴《合欢树》的写法，融入你的真情实感。（800字左右） 2为母亲写一首小诗，可以配上合适的旋律，或朗诵或演唱出来。（可用已有的歌曲旋律，更鼓励原创）全班作品整理好之后，邀请我们的妈妈来参加以“母爱”为主题的诗歌朗诵音乐班会。 * * * 教学目标：领会作者对母亲的理解，对母爱的感悟，并深刻体会作者“子欲养而亲不待”的愧疚。 生平介绍： 1951年生于北京，1967年毕业于清华附中， 1969年去延安一带插队。后来发高烧贻误治疗，导致双腿瘫痪，于1972年回到北京。在相当长的一段时间内想以死来解脱自己，最后终于在母亲的帮助下走上了文学创作的道路，并获得了巨大的成功。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及各种全国文学刊物奖。 代表作品： 《我的遥远的清平湾》（小说） 《我与地坛》（散文） 《命若琴弦》（散文） 《务虚笔记》（长篇小说） 他的写作与他的生命完全融在了一起，在 自己的“写作之夜，史铁生用残缺的身体，说出 了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的 苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智 的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心。…… 仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定 地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作 斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自 身所处境遇的警醒和关怀。 ——华语文学传媒大奖年度 杰出成就奖得主史铁生授奖词 轮椅上的史铁生 披文入情 速读1-6段，按照什么顺序叙事的，写了我和母亲的什么事情？ 通过这些事情体现了母亲怎样的性格？ 运用了怎样的人物描写方法？各找出相应的句子来。 10岁时 “我”作文竞赛获奖 20岁时 “我”双腿残废 30岁时 “我”的小说发表 时 间 顺 序 形象特点： “年轻” “聪明” “好看” 爱美 爱