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家庭教育方式对幼儿个性形成的影响 　　摘要：家庭是幼儿生活的基地，是学中幼儿接受影响和教育最早的地方。家长是培养幼儿健康的成长，形成良好个性的启蒙教师。 　　关键词：家庭教养方式幼儿个性 　　随着教育改革的层层深入，家长的教育理念与行为都有了很大的转变。许多家长在当好第一任教师时都做到了尊重孩子，与孩子平等相处。他们在教养中能以幼儿的发展为根本利益，努力坚持正面教育，为幼儿营造了健康的、有益的、可发展的生活空间。然而，也有一些家长因种种原因而忽视了孩子的感受，使孩子正常的需求得不到满足。甚至还由于自身不正确的教养态度和方法，造成了孩子的个性心理品质不能健康和谐的发展。所以，幼儿的个性从小要有一个好的根基，关键在于父母的影响。这期间的幼儿会通过父母的教养态度，在亲密与疏离，赞许与责备中逐渐形成个性。其中这里包含了说不尽的教养态度。这种态度能使幼儿选择和保持某种行为，从而排除或者改变成另一种行为倾向。可以说父母的作为在很大程度上对幼儿起着浅易默化的作用。幼儿会在这种作用中领悟到什么是好的，什么是不好，并从中形成和发展起独特的个性。以下谈到的几种类型恰好说明了家长的教养态度与幼儿的个性形成。 　　一、容忍和溺爱形成的娇惯型 　　我曾经带过一个单亲家庭的孩子，她的名字叫张子萱，妈妈为了弥补女儿的情感损失，便在孩子的物质生活上“放宽了政策”。家长百般宠