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青少年校外活动中心管理模式探究优秀获奖科研论文 校外的教育是我国基础教育的一大重要组成部分，有效地开展校外教育，能够提升青少年的综合素养，促进青少年的健康成长，从而使青少年稳步发展，将来成为有用的人才。  一、实现校内及校外资源的互补  校外教育有着不可忽视的作用，它在我国社会主义教育事业中的地位不可或缺，而且目前的校外教育也比较多样化，比较灵活，不仅仅是对校内教育做到有效的补充以及扩大，相反，校内及校外教育处于一个互相促进的地位，校内教育以及校外教育良好的结合，能够促进学生在学校学到的知识在社会实践中得以应用，从而促进学生的全方面发展，实现素质化教育。对于传统的教学方法来说比较重要，比较注重校内的知识传播，然而现在要以学生全面发展为主，所以校内主要加强学生的理论知识，有效的结合校外，从而加强学生们的实践能力，这也符合了素质教育的目的。对于课堂来说，学科性比较强，比如说无法具体融入一些关心环保，自然灾害等等问题，这时候就凸显出了校内及校外资源互补性的作用，应该深入细致地以校内教育资源为载体，不断开展以及丰富校外研究及学习，比如说青少年可以多参加一些校外的比赛，这样可以与校外的其他同学进行良好的沟通，能够学习到别人的经验，得到资源的共享，能够增加青少年的知识文化，从而培养青少年的团结合作意识，当然，校内也要积极做好一定的宣传，鼓励学生多参加一些校外的活动，利用