人教版七年级数学下册导学案相交线.docx免费

第五章 相交线与平行线 教学备注 相交线 相交线 学习目标：1.结合具体情境，理解邻补角、对顶角的概念，并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题. 通过观察和动手操作，培养实验操作能力，总结解决问题的方法和经验. 激情投入，善于发现问题和提出问题，感受学习数学的乐趣. 重点：邻补角、对顶角的概念及其性质. 难点：利用邻补角、对顶角的定义和性质求角的大小或找角的关系. 【 自学指导提示】 学生在课前  一、知识链接 自主学习 完成自主学习部分 有公共点的两条直线叫做 ，公共点称为 . 2.如果两个角的和为 180°，则称这两个角 ，即若∠1+∠2=180°，则∠1 与 ∠2 ，反之亦然. 3.同角（或等角）的补角 ，即若∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，∠1 ∠2 二、新知预习 1.（1）量一量：用量角器量图中∠ 1、∠2、∠3、∠4 的度数. 这些角中互补的角有哪些？相等的角有哪些？ 互补： ； 相等： . 图中与∠1 和∠2 的位置特征相同的角还有 ；与∠1 和∠3 的位置特征相同的角还有 . 自主归纳： （ 1 ） 邻补角、对顶角的定义： 两条直线相交所成的四个角中， 如果两个角有 ，它们的另一边 ，具有这种关系的两个角叫做互为邻补角；如果两个角有 ，它们的两边 ，具有这种位置的两个角叫做互为邻补角. 邻补角、对顶角的性质：互为邻补角的两个角 ，互