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数学在体育职业教育中的应用研究 　　【摘要】体育教育是素质教育的重要部分，体育素质是高职人才素质培养的基石，将数学应用在体育职业教育中，有利于拓展学生体育知识和体育能力，有利于磨练学生的意志、健全学生的人格，同时也为体育教育工作者提供了更为灵活的手段和教学方法，并以此指引体育职业教育的学生走向企业、走向社会，去发展自己的人生。 　　【关键词】数学应用体育职业体育教学 　　【中图分类号】g807.4【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2019）20-0216-01＼ 　　数学是一门具有广泛应用价值的学科，其中包含许多与体育教学息息相关的知识，如数学的统计分析可用于人群的运动指数与年龄之间关联的计算;线性规划可用于提高体育成绩的规划当中;运筹学可用于调整团体运动的人员组合;极值可用于计算学生身体机能及运动机能等。本文就如何在体育职业教育中运用数学知识进行了分析和论述。 　　一、将数学应用到体育职业教育中的必要性 　　首先，随着时代的发展、科技的进步，我国的职业体育教育与传统的体育教育截然不同。将数学理论知识与体育教育两相结合不仅能为教育工作者提供教学便利，还更利于以科学的手段培养学生的体育素质，强化学生的身体机能。 　　其次，教育的不断发展和革新也决定了体育职业教育不能局限于传统的体育锻炼，而应该尽最大可能地考虑到学生