人教部编版《诗词五首》课件（公开课一等奖） 2部编版八年级语文上册.pptxVIP

2022年新部编版配套课件;25.诗词五首;诵读不同体裁的诗歌,体会它们不同的韵律特点。 结合诗人生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感. 初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。;诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。;中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我???第一部诗歌总集。 中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。;中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集。 中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。;早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。;3、诗歌的发展;4、词;《饮酒》（其五）;了解作者：;《饮酒》（其五） 本诗大约作于晋安帝义熙十二三年间,是陶渊明的重要代表作。归隐之后的陶渊明常一醉方休,醉酒之后反而诗兴大发,借诗抒发感慨。《饮酒》是一组五言古诗,共20首,是陶渊明弃官归隐田园之后的作品。;疏通文意：;采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。;1.生活在人来人往的环境中,为何而无车马喧”呢?;2、悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?;3、诗中的“结庐”“日夕”是什么意思?请选择一个回答。;4、“飞鸟相与还“写了什么样的情景?表现山诗人怎样的心情?;课堂小结：;《春望》;了解作者：;《春望》 唐玄宗天宝十五载(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。之后,杜甫听到唐肃宗在灵武(今属宁夏)即位的消息,便把家小安顿在郦州(今陕西富县)的羌村,去投奔唐肃。途中为判军俘获，遂困居长安。此诗作于次年三月。;疏通文意：;烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。;1、你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好请做简要赏析。;2、怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗?;3、诗题是《春望》,那么诗人“望”到了哪些春景? ;4、说说你对诗歌尾联的理解。 ;课堂小结：;《雁门太守行》;了解作者：;《雁门太守行》 李贺生活的年代藩镇叛乱此起彼伏,并且发生过多次重大的战争。据史载,元和四年(809),王承宗的叛军攻打易州和定州,李光颜曾率兵援救抵御。元和十年(815),李光颜身先士卒,冲出吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。从一些材料记载推测,这首诗可能写的就是李光颜平定藩镇叛乱的战争状况。;黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ;半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。;1. 甲光向日金鳞开”一句中“开”字用得好,请简要分析好在何处。;2.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”分别从哪两方面写出了战地怎样的气氛?;人马众多(或来势凶猛);表达了将士们暂死报效国家的决心。;课堂小结：;《赤壁》;了解作者：;《赤壁》 发生于汉献帝建安十三年(208)十月的赤壁之战,是对三国鼎立这一历史形势的形成起决定性作用的一次重大战役。其结果是孙刘联军击败了曹军,而34岁的东吴军统帅周瑜,是这次战役的关键人物。这首诗是杜牧经过黄州(今湖北黄冈)的赤鼻矶,想起了赤壁这个著名的古战场时,有感于当年的英雄成败,借题发挥,而写的杯古咏史之作。;折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 ;东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。;1、前两句诗在全诗中的作用是什么?;2、全诗最精彩的是久为人们传通的末两句,这两句议论抒发了诗人怎样的思想感情?;3、前朝在这里是指 。 4、赏析诗歌后两句的妙处。;课堂小结：;《渔家傲》;了解作者：;《渔家傲》 此词作于李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载,李清照曾追随宋高宗行踪,在海上航行,历尽风涛之险。此词中写到的大海、蓬舟等,都与这段真实的生活经历有关。;天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞。 ;仿佛梦魂归帝所。 闻天语， 殷勤问我归何处。;我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句。 ;九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去！;1、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“漫”一字值得品味,请加以赏析。;2、“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹