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- 2022-09-02 发布于山东
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个人采集整理仅供参照学习
南岭爱物学校初中部讲堂导学设计
年级
八
学科
生物
课型
练习课
教师
时间
课时
学习内容
第一节
生物的无性生殖(
3)
1、举例说出生物的无性生殖方式
学习目标
2、试试植物的嫁接
3、概括植物组织培育技术
学习要点
举例说出生物的无性生殖方式
学习难点
植物的嫁接
课前准备
复习教材有关内容
二度设计
导学过程设计
一、温故知新
复习上学期所学知识。
二、练习
(一)、填空
1、常有的无性生殖方式有_______________、__________等。在条
件适合的环境里,水螅的身体上长出芽体,并形成新个体的生殖方式叫做______________。
2、植物的根、茎、叶是营养器官。植物依赖营养器官进行的无性
生殖,叫做_____________。其常用的方法有__________、________、
________。
导3、嫁接中,要使接穗和砧木的_________________密切地联合在一同,这样新分裂出来的细胞才能愈合在一同,提升成活率。
学4、无性生殖是__________________________________________
的生殖方式。
过5、水螅的芽体一般长在______________,其形态构造与相像。
程(二)、选择题
1、利用人工培育活组织的方法进行植物的生殖,需要的特别条件是
()
A.适合的温度B.充分
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