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高校乒乓球教学中心理训练的开展实践研究 　　摘要：乒乓球心理训练，指的是有目性地进行系统性的心理训练方式，进而调整运动员的整体心理情况，把握技术水平的常态，最终于比赛之中得出较好的成绩。该文主要就心理訓练、心理调节、意志力等方面加以讨论，进而使得学生在心理训练中能够具备自信心，使得学生更好地发展，探讨了高校乒乓球教学中心理训练的开展实践研究，希望对相关人士研究有所裨益。 　　关键词：乒乓球教学心理训练 　　中图分类号：g807.4文献标识码：a文章编号：1672-3791（2019）06（c）-0219-02 　　大学生作为社会的主力，是国家未来的希望，如今，在乒乓球比赛之中，仅仅具备技术水平是不够的，心理素质渐渐成为乒乓球比赛中的关键技能，加以乒乓球心理教学训练，学生于乒乓球比赛之中调节自身心理状况，进而使得学生能够更有毅力和自信心，进而成为更为优秀的人才，伴随着乒乓球比赛的大量进行，学生间的心理素质差距减小，所以，高校乒乓球心理训练需要更高的质量。 　　1高校乒乓球运动员于心理方面存在的不足 　　1.1平时训练中的心理状态分析 　　就如今高校乒乓球教学现状来说，具体的训练时间较为短暂，学生本身对于乒乓球的基本知识也较为薄弱，在达成训练任务的时候，也需要进行日常的其他科目的学习，所以，高校乒乓球训练基本上是处于目标不明确且较