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做阅读的点灯人 　　【摘要】阅读在语文教学中占据着重要的位置，语文教学讲究“听、说、读、写”，可以说，“读”在整个学习过程中扮演着相当重要的角色。因为阅读是在理解的基础上培养起来的一种素养，学生在最初学习的时候可能不会理解就会说，但是随着年级的提升，不会理解就不能很好地听和说，最终也就无法实现写了。在学生的高中阶段，阅读则更加重要，教师选择一种好的阅读方法进行教学对于学生阅读能力的提高是事半功倍的。 　　【关键词】高中语文；群文阅读；方法 　　【中图分类号】g632【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）03-0194-02 　　引言 　　教师都知道阅读在语文教学中的重要性，可是在传统教学思想的影响下，教师在具体的教学过程中仍以教师主导课堂的教学方式为主，对于阅读的训练也只是让学生统一做阅读题，最后进行讲解。这样其实只是完成题目的过程，大部分学生可能都没有理解文章的意思，整个阅读训练的过程也只是学生简单做卷子，因此改变传统教学方式，引入“群文阅读”方法也就很有必要了。 　　一、当前高中语文教学的特点 　　当前高中语文教学的特点主要是由我国多年的教学模式决定的，具体体现在：教师采用传统的教学方式、课堂互动性不高、学生注意力下降等。 　　1.教师采用传统的教学方式。 　　当前高中语文