万全县XX小学二年级语文下册 课文（二）6《千人糕》精品教案 新人教版二年级语文下册课文二6千人糕.docVIP

万全县XX小学二年级语文下册 课文（二）6《千人糕》精品教案 新人教版二年级语文下册课文二6千人糕 《千人糕》精品教案 -、文本教学解读 《千人糕》是一篇具有教育意义的小故事.课文通过一对父子的对话，说明了一块普通的糕点是很多人智慧与汗水的结晶,告诫人们要珍惜他人的劳动成果。课文按事情发展先后顺序展开,主要由人物对话组成,课文配有多幅插图，是学生理解课文内容和言语表达的重要凭借。 本课教学内容，主要有以下3项： 1.识写生字。 本课16个生字要求会读，9个生字要求会写。二年级下学期的学生已有了些识字量，具备了一些独立识字的能力，教学时可引导学生借助汉语拼音、结合上下文、联系已识生字和生活经验等多种方式自主识字。 文中出现的一些多音字是本课的读音难点,如：好奇、磨成粉、种稻子、种子、的确、应该。教学时可先将多音字归类出示，学生在正确朗读的基础上，掌握音义对应关系,从而在具体的语境中据义定音。 在识记生字时，可根据字形字义的特点巧妙理解字词的意思，丰富学生的字词积累。在理解“的确、销售”时,可找它们的近义词“确实、出售”来理解；“糕、粉、糖、蔗、菜、汁均出自文中事物的名称,可在学生认识事物时指导识记，将识字和认识事物相结合；“熬字是“火字底”，可以让学生结合文章插图来理解,通过观察插图，了解熬糖需要的工具有木铲、大锅等，在熬制的过程中需要加热，不断搅动.将课文与插图有机结合,有助于