东山区一小四年级语文上册第四单元15一路花香教案苏教版(2).docVIP

东山区一小四年级语文上册第四单元15一路花香教案苏教版(2) 15.一路花香 认知目标： 学会本课生字，理解由生字组成的词语. 能力目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文. 情意目标： 了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事,帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。 教学重、难点: 理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特点。 课时安排： 二课时。 第一课时 课时目标： 读通读准课文，初步理解课文内容,理清叙述条理。 教学过程: 一、揭题导入. 1.读题。 读了这个题目你仿佛看到了什么，闻到了什么？ 再次读题目，读出你的感受.你还有哪些疑问？ 2。通过预习，你知道课文主要写了哪些人和物？ 课文中的物(水罐）会像人一样说话,这种写法叫拟人。 3.课文是一则寓言故事。(回忆寓言故事的特点:通过故事说明道理)课文讲了什么故事，又告诉我们什么道理呢？ 二、初读课文。 1.学生自我提出朗读要求:读准字音，读通句子，标出带有生字的词或不懂的词. 2。检查自学效果. 读词语： 水罐 完好无损 日复一日 不禁 骄傲 惭愧 渗出 浇灌 花瓶 欣赏 道歉 漏掉 分自然段读课文，评价。 三、把握故事内容。 1。方法指导。(先概括各自然段内容，然后连成全文主要内容) 2。逐段概括主要内容。指读、自读、齐读,讨论交流. 第一自然段:挑水工用两个不同的水罐挑水的不