【桂美版】六年级美术下册--《根雕小品》教案.pdfVIP

《根雕小品》教案 教学目标： 1、学问目标：初步认识、体验根雕艺术的审美特征，了解根雕 的基本方法和制作过程。 2、能力目标：能运用材料进行简洁的根雕设计及制作。 3、情感目标：培育学生动手美化生活的意识。 教学重点： 根雕作品的设计及制作。 教学难点： 如何依据根材的特点因材施艺。 教学过程： 1、创设情境。 在教室内陈设展示师生收集的根雕、木雕、石雕作品实物，根雕 材料及根雕作品图片，营造教学氛围。 2、组织教学。 检查学生工具材料预备情况。将学生分成三至四组进行教学，以 利于学生做作业时相互观摩学习。 3、观赏导入。 教师提问：根雕艺术的特点是什么？ 4、讲授学问。 简介根雕在我国的进展历史。 介绍根雕的品类，讲授有用观赏类根雕、陈设观赏类根雕、审美 型根雕的特点。 讲授根雕的创作特点和制作方法。 5、学生作业。 引导学生观察分析材料，依据材料的自然 特征，进行大胆想像 构思及设计。（可用铅笔、纸画出设计图。） 引导各组学生展示材料及设计草图，陈述自己的构思。相互观摩 评论，引发创作灵感，以更好地完成作品的设计任务。 6、根雕小品的制作。 教师引导学生依据上一课时的设计草图，进行根雕小品的制作？ 学生做作业时，应形成学生互学互助、师生互动的教学形式。通过同 学间感情与智慧的交流与协作，提高教学质量，密切同学关系。师生 共同努力，突破教学难点。 7、作业展评。 分组展示作业。依据下表，自行介绍、评述自己的作业， 学生相互观摩、自由互评作品，使学生在轻松的教学氛围中，相 互沟通、学习，促进鉴赏能力的提高。 8、课堂小结。