初中 初一 心理健康 打开“我”的另一扇窗 课件.pptxVIP

欢迎走进心理课堂 学校：南山文理实验学校 姓名：郭积文 课前准备 视频 1：来自吕秀才的灵魂拷问 THESIS DEFENSE POWERPOINT TEMPLATE 打开“我”的另一扇窗 周哈里窗 4 3 1 2 活动一：五个“我是谁？” 5、我是…… 4、我是…… 3、我是…… 2、我是…… 180 180 要求：1、陈述句 2、写出自己独一无二的个人特质。 例如：我是一个爱笑的人。 180 猜猜TA是谁？ 思考：为什么有些同学的描述很快就能让人知道TA是谁，而有些同学描述的则很难猜出来呢？ 开放程度高 描述具有个人特点 对自己的认识和关注比较多 周哈里窗 This is a good space 4 3 1 2 （开放我） 开放我：自己清楚别人也知道的部分。探索自我，要常于开放自我。 2、两个词描述优点，一个词描述待改进部分并进行具体化说明。 1、同桌互换学案单，写三个最能形容同桌特点的词。 活动二：照镜子 例如：希望你能更自信一点 具体说明：上次演讲比赛你表现的很好，但是你平时总是觉得自己不够优秀很多比赛不敢去参加，其实你可以更自信一点。 同桌对你的描述有没有令你意外的部分？ 谈谈感受 体会与分享 你认同同桌对你的优点赞扬吗？ 对于需要改进的部分，有什么想说的？ 活动二：照镜子 活动二：照镜子 周哈里窗 4 3 1