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中职学校模具专业综合实训教学模式探索 　　摘要：本文通过简要分析目前情况下中职院校模具专业实训教学过程中存在的问题，探索提高学生模具设计制造和装配等具体实训问题上的创新型教学模式，争取用简单有效的实训教学策略培养具有全面性技术要领的适应性人才。 　　关键词：中职学校;模具专业;综合实训教学;策略模式 　　中图分类号：g764文献标识码：a文章编号：1006-3315（2020）4-100-001 　　目前多数中职院校在培养综合型和实践性人才素养等方面采取校企合作的模式，但企业不愿意对不成熟的就业者进行系统培训，导致学生想要通过岗位实操来丰富实践经历和职场应变能力是很难实现的。 　　一、中职院校模具专业实训教学现状 　　1.课程体系不完善 　　目前大部分院校统一开设《机械制图》等专业理论课程，并在全部课程中占据很大的比重，对于有针对性、有实用价值的实训课程缺少合理的安排。这种教学理论内容一方面与专业不匹配，另一方面大量的理论论述并不能直接运用于专业实操课程中，这种课程体系需要大量的推理和完善工作，才能有效的利用学校资源培养有用的人才。 　　2.实训课程教学方法落后 　　在目前的教学过程中，针对与实训课程的教学方法陈旧而单薄，没有实际意义。模具的设计制造和装配作业内容具有很强的专业性和综合性要求，传统实训课程采用分