上杭县二小三年级语文下册第六单元18童的水墨画教案新人教.docVIP

上杭县二小三年级语文下册第六单元18童的水墨画教案新人教 ?童年的水墨画 课题 ?童年的水墨画 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 知识与技能： 1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。 2.朗读课文,理解课文内容，背诵喜欢的诗歌,感悟儿童诗的特点。 过程与方法： 1。有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境。 　 2.联系上下文理解诗句的意思。 情感态度价值观： 体会儿童丰富的想象力,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 教学 重点 通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力。 教学 难点 体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。 第一课时 教学 目标 1.认识“墨、染”等6个生字,会写“墨、染、竿等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语; 2。正确、流利地朗读课文，初步理解课文。 教具 准备 课件. 教学设计 设计意图 导入 （? ） 分钟 一、激趣导入，引出课题。 1.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。(板书：童年的水墨画) 2。孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听,一起分享快乐 3。 让我们走入诗歌，感受“我”童年的快乐吧！ 【设计意图：结合学生生活实际，谈话导入，激发学习兴趣,进