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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(? ?)起点。
A.相同? ? ? ? ?B.不同
2.下列选项中,(? ?)是银杏叶。
A.???????B.? ? ? ??C.
3.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要( ? ?)块橡皮。
A.6??????? B.8??????? C.17
4.仙人掌生长在(? ?)。
A.沙漠 ? ? ? ? ? B.山上 ? ? ? ? ? C.水里
5.下面纸带上画的刻度不正确的是(? ?)。
A.? ??B.? ? C.
6.下面最适合养植物的环境是(? ?)。
A.雪山 ? ? ? ?B.海底 ? ? ? ?C.楼房阳台
7.用拃测量物体,不正确的说法是(? ?)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
8.测量水桶一圈的长度,我们选择(? ?)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺? ? ???C.塑料尺
9.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。( ???)
A.?????B.?????C.
10.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出( ???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
二.填空题(共10题,共44分)
1.观察物体靠( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等方法。
2.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等物体来帮助测量。(任写三个)
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做( ? ? ?)。
4.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等来帮助测量。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.食盐能够(? ? ? )在水中,也能从水中(? ? ? )出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(? ? ? )的过程。
7.使用纸带和尺子测量,( ? ? ?)测量的结果更精确。
8.确定( ? ? ?)点和( ? ? ?)点是测量的基本要素。
9.植物可以( ? ? ?)我们的环境。
10.我们通过( ? ? ?)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。( ??)
2.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。( ? )
3.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。( ? )
4.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。( ??)
5.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(? ?)
6.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(? ?)
7.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(? ?)
8.纸带上的小格可以不相同。( ? )
9.玉米的生长需要水分。( ? )
10.我是有生命的!(? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
? ? 6个? ? ? ? ? 差一点2根? ? ? ? ? 3块半
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了( ? )的观察方法。
A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了( ? )的观察方法。
A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共17分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(? ? ? )块橡皮长
2.桌子有(? ? ? )拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(? ?)
A.测量方法错误? ? ? ??B.测量单位不统一? ? ? ??C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(? ?)。
A.橡皮? ? ? ??B.手
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(? ?)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(? ?)
3.把下面的恐龙按要求排序。
① ②
③ ④
从胖到瘦:(? ? ? )。
尾巴从长到短:(? ? ? )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.B
9.AB
10.A
二.填空题
1.看;闻;摸
2.纸带;棉线;小棒
3.叶画
4.小立方体;回形
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