教学的有声语言艺术.pptVIP

* 第1页，共14页，编辑于2022年，星期四 有声语言艺术 用声的艺术 停顿的艺术 重音的表达和节奏 初级讲师训练教程 第2页，共14页，编辑于2022年，星期四 用声的艺术 用声要力求音准 要善于控声 初级讲师训练教程 第3页，共14页，编辑于2022年，星期四 控声应注意的事项 以情发声、有声传情 要用表达技巧进行调节 初级讲师训练教程 第4页，共14页，编辑于2022年，星期四 影响用声的因素 教室的大小 教学的内容 环境情况 学员人数 初级讲师训练教程 第5页，共14页，编辑于2022年，星期四 用声要注意保护嗓子 日常生活注意 保持心情愉快、平和 少吃腥辣食物 防感冒，避免上呼吸道发炎 注意平时锻炼、保持旺盛精力 讲课时注意 讲课发声宜轻至重 注意表达技巧的使用，使声带有劳有逸 可喝水，讲究方法--喝淡盐水 学会用气--腹式呼吸或胸腹联合呼吸 初级讲师训练教程 第6页，共14页，编辑于2022年，星期四 练气的方法 第7页，共14页，编辑于2022年，星期四 停顿的艺术（词语之间、句子之间、段落之间的间断） 作用： 1、引起注意、启发思索 2、显示讲课的条理、节奏 3、调节声带，减轻声带负担 4、准确的表情达意 第8页，共14页，编辑于2022年，