PEP小学英语三年级上册Unit3导学案.docVIP

PEP小学英语三年级上册Unit3导教课方案 PEP小学英语三年级上册Unit3导教课方案 PAGE/NUMPAGES PEP小学英语三年级上册Unit3导教课方案 Unit3Lookatme 第一课时A.Let’stalkA.Let’splay. 班级：  姓名： 学习目标： 本部分主要学习对于头部各部位的单词：  head,ear,eye  ，nose,face,mouth  。 并经过练习运用所学的词汇。 学习要点：学习对于头部各部位的单词：  head,ear,eye  ，nose,face,mouth  。 [课前试一试] Read  and  match。(Ⅰ、Ⅱ两栏连线) Ⅰ栏 Ⅱ栏 1 ．Good morning! A．鼓掌 2 ．Let’s goto school． B．清晨好 3 ．This is John． C．见到你真快乐。 4 ．Nice to meet you． D．这是约翰。 5 ．Clap yourhands。 E．让我们去上学吧。 [讲堂研究] 想想，下边几句话用英语如何说： 清晨好。  见到你真快乐。  这是约翰。  让我们去上学吧。 [课后检测]X|k|B|1.  c|O  |m (选择正确的译文，将其字母代号填入题前括号内  ) (  )1．This  is  my  arm． A．这是我的腿。  B．这是我的胳膊。 (  )2．Good  afternoon，Mike． A．上午好，迈克。  B．下午好，迈克。 (  )3．好想法! A．Good  idea!  B．Good  morning． (  )4．摸你的鼻子。 A．Touchyour  ear．  B．Touch  your  nose． 学习收获： 经过这节课的学习，我掌握了。 Unit3Lookatme 第二课时A.Let’sdoA.Let’slearn. 班级：姓名： 学习目标： 本部分是要修业生依据单词所示的地点画出相应的脸部五官图， 学习要点：依据单词所示的地点画出相应的脸部五官图 [课前试一试] 将表示身体各器官的单词填在以以下图括号内 headeyefacemouthbody [讲堂研究] 找出与其余不一样样类的一项，把序号填在题前括号内。 1.（ ） A.eye B.ear C.hello 2.（ ） A.leg B.school C.nose 3.（ ） A.body B.finger C.crayon 4.（ ） A.book B.hand C.arm 5.（ ） A.ruler B.ear C.sharpener [课后检测] 一、听音判断，对的打“√”错的打“╳”（12分） 听音判断，对的打钩，错的打叉。 ◆1. touchyourmouth◆2. touchyourear ◆3. touchyournose ◆4. touchyoureye新|课网◆5. touchyourhead ◆6. touchyourface 学习收获： 经过这节课的学习，我掌握了 。 Unit3Lookatme 第三课时B.Let’stalkB.Let’splay. 班级：姓名： 学习目标： 本部分是在A部分学习Goodmorning!ThisisNicetomeetyou．的基础上，学习Good afternoon!Nicetomeetyou,too．等会话并与师生之间进行简单的沟通。 学习要点： 学习Goodafternoon!Nicetomeetyou,too．等会话并与师生之间进行简单的沟通。 [课前试一试] 一将以下单词的序号填入正确的图形下。 （）（）（）（） A.mouthB.faceC.eyeD.ear [讲堂研究] 一．热身/复习（Warm-up/Revision） （1）播放“TeddyBear”的歌曲，学生在唱“TeddyBear”时拍手，并依据歌曲内容做动作。 [课后检测] 听音选择。 （ ）1.Thisismy A.head B.face C.mouth D.finger （ ）2.Touchyour A.nose B.eye C.ear D.face （ ）3.Lookatmy XkB 1.com A.finger B.arm C.nose D.eye （ ）4.Ihave2 A.ears B.eyes C.fingers D.legs （ ）5.Whereisyour A.face B.foot C.hand D.head （ ）6、Nice meetyou. A.to B.B.too C.two D.at 学习收获： 经过这节课的学习，我掌握了 。 Unit3Lookatme 第四课时B.Let’slearnB.Let’sdo