哈尔威船长—教学设计【教学参考】.docxVIP

哈尔威船长一教学设计【教学参考】 《哈尔威船长》教学设计教学目标： .认识13个生字，会写n个生字。 .有感情的朗读课文。 .读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他伟大 人格。 教学重点： 理解课文内容，认识哈尔威船长临危不惧、镇定自假设、指挥 有方、舍己为人的高尚品质。 教学难点： 体会哈尔威船长的伟大人格。 一、导入： 师：同学们，今天，老师想和你们一起来学习一篇新的课 文，这是法国著名作家雨果写的生：哈尔威船长。 师：故事发生在1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常 一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛，谁也不会想 到一场可怕的灾难正悄悄逼近“诺曼底”号轮船，到底发生了什 么？请同学们把书翻开，用读标画查的方法来了解一下课文！。 二、新课1.你认为课文中的哪些词不好读！（人名、地名）读外国人 名、地名时要读得轻、快、柔哈尔威船长 哈尔威船长 哈尔威船长奥克勒大副洛克机械师 克莱芒南安普敦 哈尔威船长 奥克勒大副 洛克机械师 克莱芒 南安普敦 南安普敦格恩西岛敖德萨2 南安普敦 格恩西岛 敖德萨 2.人名、地名读准确了, 2.人名、地名读准确了, 2.人名、地名读准确了, 书中的词你会读了吗? 海峡小心翼翼汹涌湍急弥漫惊慌失措你推我操卑劣猝然而至失魂落魄巍然井然有序镇定自假设呛得葬身鱼腹肇祸 海峡 小心翼翼 汹涌湍急 弥漫 惊慌失措 你推我操 卑劣 猝然而