青蓝工程师傅徒弟、计划、总结.pdfVIP

. 青蓝工程师傅计划 本年度我校继续实行青蓝工程,我仍然担任钟凯老师的师傅。每 个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分 析钟凯老师的优缺点,结合他的原有水平,制订出本学期的师 徒结对计划如下： 一、主要任务 本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,利用学习型教研、 教学型教研、研究型教研的方法,有计划、分步骤、讲实效地提高青 蓝工程的效能,拟定以下主要任务。 1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络 教研、同伴互助等模式开展学习型教研,学习现代教育教学理论,特别 是先进适应学生心理的体育教学,不断内化和建立起与素质教育相适 应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提 高教师业务水平。 2、教学实践：开展教学教研师徒结对,开展互助备课,实现徒弟 的一课多上〔在本班上,修改教学预设,再到师傅班上和一课多案〔在 师傅指导下不断完善教学设计；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导 课、徒弟上好4节探究课,。 3、 教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论 解决教育教学实际中的疑难问题,并形成每学年 1个研究专题,开展专 题研究或课题研究,形成个性化教学能力,提升师徒的教科研能力和水 平。 1 / 4 . 4、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际 中的所思、所感；撰写教后反思〔每课1篇、经验总结与教育教学论 文〔每学期 1篇等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化 为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。 二、基本要求 1、每周师徒间互相听课至少１节。 2、要求钟凯老师认真写教后反思〔每课1篇、经验总结与教育 教学论文。 3、我主动推荐教学理论书籍给钟凯老师,要求他每学期至少研读 一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊,并撰写读书笔记。 4、要求钟凯老师在校内举行一次汇报课。 5、我本人制定一份培训计划,撰写一份培训总结。 6、培训结束后,收集有关材料送交教导处存档。 青蓝工程师傅总结 本学年我校继续实行青蓝工程,我仍然担任钟凯老师的师傅。在 一学期的师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素 质。对于本学年的师徒结对工作,现总结如下： 一、结合教师的原有水平,制订师徒结对计划 每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真 分析钟凯老师的优缺点,对于好的地方,提出来,对于不足的地方,帮助 其改正,使其在原有的基础上得到一定的发展、进步,最后根据这些,制 订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展了一系列的活动。 2 / 4 . 二、做好示范,共同提高 在这个学期里,我把每一节课都当成示范课 ,充分准备,不管是教 具、教学过程都精心设计,尽量把最好的方面展示出来。 教育教学改革日新月异,发展很快。这就要求我们重视学习体育新课 程标准,转变教学观念。在教学中,我经常听他的课,指导他如何上好课, 如何系统的对学生进行锻炼,如何组织好课堂教学。我还把多年来查 阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授给他。还将上课遇到 的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉他。有时想到了更 深一层,还引申开来与其他老师讨论商量。为了帮助他找到不足,我听 课时非常认真,每一个细节他都做了详细的记录,尽量为他找出需要改 进的地方。在指导钟凯老师的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材, 设计出科学合理教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报 出来,以提高教育教学水平。平时,在班级管理方面,我也经常帮助他解 决一些班级管理方面的疑惑,使他的班级管理能力有一定的提高。 三、多学多练,扎实进步 为了加强学习,我给他提供了专业书籍让他自学 ,并写出读书笔 记。为他提供外出学习培训的机会,增长见识。钟凯老师在教学上虚 心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上他的努力