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应用型本科院校大学生创新精神养成初探 　　摘要：随着以创业带动就业理念的到来，全面培养大学生创新精神，成为了重要课题。文章从概念上阐述创新精神，把创新精神作为当代大学生，尤其是应用型本科院校毕业生求职就业的突破口，探讨如何着力培养学生的创新精神和创造力，鼓励大学生释放創新创业热情，用创新精神，追逐创业梦想。 　　关键词：创新精神;创新创业;多元化就业 　　党的十九大报告指出要“实现更高质量和更充分就业”，2018年，全国高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议强调“要引导毕业生将个人前途与国家民运紧密联系在一起，多渠道开发就业岗位”。目前，我国经济增长进入增长速度换挡、结构调整阵痛和前期刺激政策消化三期叠加阶段，经济转型刻不容缓，新的经济增长引擎迫在眉睫。2018届全国高校毕业生人数突破820万人，2019届毕业生人数更是高达834万人，再创历史新高。随着经济增长模式改变和就业持续压力，服务国家发展战略，突出协调发展的战略模式成为引导大学生就业的重要因素，创新创业教育改革作为高等教育综合改革的重要突破口，转型和发展之中蕴含的一个巨大的变量，需要发挥大学生的智慧和创造力，因此培养大学生创新精神迫在眉睫。 　　一、大学生为什么要具备创新精神 　　创新精神是指锐意进取、艰苦奋斗、敬业敬职、勤俭节约的精神，主要体现在积极的进取意识、打破传统思维障碍的创新心理、顽强拼搏的精神和敬职敬业的职业道德。经济学家熊彼特将创业精神看做是一股“创造性的破坏”力量。创业精神也是个主观性的词汇，它包括开创新的思想，观念，个性，意志，作风，品质等。同时创新精神也是一个过程，它包括创业者个人和所在团队通过努力不断追求机会，创造价值，谋求实现企业利润和经济增长的过程。 　　大学生需要创新精神是时代发展的需要。中国经济发展正处在转型时期，改革开放40年来经济建设上取得了巨大成就，但是也面临着“中等收入陷阱”风险，国际经济格局调整变动等一系列挑战，当代大学生如何抓住机遇迎接挑战，最重要的是要与时俱进的培养和弘扬符合时代发展的创业精神。缺少这种创新精神，对中国经济增长和发展的副作用尤为明显，因此创新创业精神既是时代发展的需要，也是振兴民族经济的中坚力量。 　　二、大学生养成创新精神需要具备的素质 　　（一）大学生需要养成互联网思维 　　互联网技术的发展使得互联网从计算机层面实现了突破，从而延伸到了行业之间的发展，并使得人类思维模式的也随之发生改变。随着互联网平台的发展，互联网思维逐步形成，并在经济发展、社会政治文化等发面发挥着越来与重要的作用的思维模式。当代大学生作为国家持续发展的重要发展动力，互联网思维的塑造不仅关乎自身长远发展，还影响着国家经济实力的有序进行。互联网思维模式是一个企业在互联网行业生存与强大的法则，只有遵循这些法则，才不会被淘汰。互联网思维精髓包括：1、用户思维;2、简约思维;3、极致思维;4、迭代思维;5、流量思维;6、社会化思维;7、大数据思维;8、平台思维;9、跨界思维。大学生只有养成互联网思维，才能应对社会经济的各种变革，适应社会经济的发展，利于时代潮头，真正做出成绩和贡献。 　　（二）大学生需要具备持续创新的进取心 　　持续创新的进取心，创新是市场经济的引擎，是技术进步和社会发展的源头。一个国家的经济持续繁荣，创新精神是推进器。创业难，守业更难。对于大学生来说，在激烈的市场竞争环境中，持续的进取心是确保创新精神的内在动力。创新精神可以概括为三个层次，第一层次的创新是产品的创新和服务的创新，第二层次是管理的创新和技术的创新，第三层次是经营理念和企业文化的创新。其中，第三个层次的创新不仅是前两次的源泉，也是企业创新和发展的关键动力。大学生只有保持持续的创新观念，不断进取，追求进步，才能确保创新精神落到实处。 　　（三）大学生需要又诚信立业的价值观 　　创新精神必须以诚信为前提，缺乏诚信立业的创新精神，无法成为真正持久的前进动力。孔子说，民无信不立，孟子曰，诚者，天之道也，可以说诚信是创业者在市场竞争中的立业之道、兴业之本。构建诚信社会关系到我国经济发展前途和构建和谐社会的重大而紧迫的问题，恪守商业信誉和公认的道德规范，是时代富裕创新精神的使命。 　　（四）造福社会的责任感是时代赋予大学生的社会责任 　　处在社会和经济转型期的中国，创业者应当弘扬新时代的企业家精神，肩负起历史赋予的责任，为整个国家和社会的进步尽自己最大的努力。作为新时代的大学生应当积极融入创新大潮，发展自我创新意识，培养创新精神，抓住时机，迎接挑战，主动投身到资助创业、创新发展的时间活动中去，去创造有价值的人生。 　　三、创业精神如何养成