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大数据应用于医学人文素质教育的研究现状分析 　　摘要：数据和知识的转化与重组使大数据逐渐成为促进医学和人类健康卫生事业发展的重要手段和方向。该文通过分析大数据与医学人文素质教育的研究现状，思考大数据对医学人文素质教育研究的重要意义，为深化医学人文素质教育改革、优化教育体系、提升实效提供研究途径，为健康中国建设输送一流医学人才提供研究支撑。 　　关键词：大数据;医学人文素质教育;优化体系;健康中国 　　中图分类号：g642.0文献标识码：a文章编号：1674-9324（2020）21-0232-03 　　医生的人文素质不仅是从事医疗行业的人文依托，更是直接影响医患关系与和谐社会构建的重要因素之一。医学人文素质教育是通过对医学生医学人文知识传授、医学人文素养培植和医学人文形态塑造三个过程的教育和培养，以达到人文知识向人文素养内化，人文素养向人文形态外化目的的教育过程。2017年《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》中明确指出：“把医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合，引导医学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康权益作为自己的职业责任。”加强医学生人文素质教育越来越受到医学教育工作者的高度重视和社会的广泛关注。 　　一、大数据与医学人文素质教育结合的时代背景 　　（一）增强医学人文素质教育实