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幼儿园大班语言教育教案范文 美丽的文章需要美的语言来传达，老师的语态能不能以情激情，以情感人，也是教学成 败的关键。下面是我为大家整理的幼儿园大班语言教育教案范文，一起来看看吧，盼望对你 们有关心。 幼儿园大班语言教案篇一 当狐狸和兔子互道晚安 活动目标： 1、初步了解故事内容，体验兔子的机灵、英勇和狐狸的凶狠、愚蠢。 2、激发幼儿喜爱阅读的爱好，感受绘本画面的幽默与幽默。 3、培育幼儿的观看力和想象力，鼓舞幼儿大胆表述画面内容。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。 活动重难点： 活动重点：依据画面猜测故事的内容，感受绘本画面的幽默幽默。 活动难点：在理解故事内容的基础上，体验兔子的机灵、英勇和狐狸的凶狠、愚蠢。 活动预备： 多媒体课件、绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子 活动过程： 一、出示绘本，熟悉封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的爱好。 1、老师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观看图书封面。小伴侣，今日老 师带来一个故事，这个故事可好听了你们想听吗?它呀就藏在这书宝宝里面，那我们先一起 来熟悉一下书宝宝的封面吧！ 2、提问：（1）、封面上有什么？ （2）、那我们小伴侣来猜猜看这狐狸和兔子之间，它们会发生一些什么好玩的事情呢？ （3）、小伴侣给书宝宝取个好听的名字好吗？ 二、幼儿观赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画书的内容。 （一）、老师：狐狸和兔子之间究竟会发生了一件什么好玩的事情呢!我们一起来看看就知 道了。 （二卜出示课件幼儿观赏，引导幼儿猜测图片内容。 （三卜出示第一?四页的图片。 提问：1、凶狠的狐狸张开了它的大嘴巴，你觉得兔子会怎么样呢？ 2、幼儿观看第三页兔子的表情（动作），你能否来仿照一下，兔子怎么会是这个动作呢? 兔子很神气，一点都不感到可怕，这是为什么呢？ 3、我们一起看一下兔子是用什么好方法让狐狸不吃掉自己的。 老师小结：原来兔子让狐狸给它讲了个故事。 三、出示图片，幼儿观看，连续表达故事。 接下来狐狸和兔子之间还会发生什么事情，狐狸会吃掉兔子吗?我们一起来看看图片猜 一猜。 1、幼儿观看图片内容，猜测故事内容。 2、狐狸究竟有没有吃掉兔子我们一起来看一下。（老师表达故事内容） 四、老师表达故事后半局部，揭开谜底。 五、完整观看课件，加深对故事的理解。 1、提问：故事的名字叫什么？ 2、老师依据课件生动的表达故事。 3、老师带着幼儿一起学说兔子和狐狸之间的对话。 六、结束活动 1、争论：你喜爱故事中的兔子吗?故事中的狐狸你觉得怎么样？ 2、引导幼儿大胆表述自己的想法，领悟故事的内容。（聪明的兔子、和善的狐狸等） 老师总结：其实在这个故事中兔子很聪明很英勇，它能够想方法让狐狸不吃自己，也通 过狐狸找回了家;而故事中的狐狸也没有那么凶狠，不但没吃掉兔子，还一步一步完成了兔 子提出的要求，说明这是一只和善的狐狸。 3、老师小结：狐狸最终睡着了，那你觉得这时候兔子它会怎么做呢？ 幼儿园大班语言教案篇二 活动目标： 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的欢乐。 活动预备：《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔假设干 活动过程 一、以音乐〃闹新年〃导入，激发幼儿的爱好。 师：小伴侣们，刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢？ 二、沟通过年的习俗、礼节 1、共享过年时的习俗 师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候，我 们南方都有哪些习俗呢？ 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚伴侣们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢?我们 可以做什么动作来祝愿他们新年好呢？ 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服 去亲戚伴侣家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声〃感 谢，恭喜发财〃。 三、了解过年习俗的由来。 1、师幼相互争论沟通 师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？ 2、观看视频年兽来了》 师：年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最终怎么样？ 小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红 衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝愿。 四、玩“送祝愿〃的嬉戏 玩法：小伴侣把自己想送给别人的新年祝愿用画画的形式画下来（假如会写字的也可以 写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好伴侣。 师：小伴侣都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好伴侣吧!记得要有礼貌哦! 幼儿园大班语言教案篇三 布娃娃 活动目标 L喜爱幼