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“概率论与数理统计”课程开展应用型数学实验课的研究 　　摘要“概率论与数理统计”是应用型本科院校中非常重要的一门数学基础课程，该课程有很强的实践性要求，可以利用计算机辅助手段，开展数学实验教学，在教学中利用matlab，spss等应用软件分析处理实际问题中的数据，使学生能够掌握现代化计算工具，并能够解决实际问题，从而提高学生的学习兴趣，丰富了学生的视野，同时提高学生的动手能力和应用能力。本文以培养应用型人才为根本出发点，结合教学实际，借鉴数学建模的模式，运用任务驱动的方法，研究如何将数学实验和“概率论与数理统计”课程有机地结合起来。 　　关键词概率论与数理统计应用型实验课任务驱动 　　中图分类号：g424文献标识码：adoi：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.052 　　researchonappliedmathematicsexperimentcourseinthe 　　courseofprobabilitytheoryandmathematicalstatistics 　　huangyu 　　（publicteachingdepartmentofnanninguniversity，nanning，guangxi530200） 　　abstractprobabilitytheoryandmathematicalstatisticsisaveryimportantbasiccourseofmathematicsinappliedundergraduatecollegesanduniversities.thiscoursehasstrongpracticalrequirements.itcanusecomputer-aidedmeanstocarryoutmathematicalexperimentteaching.inteaching，itcanusematlab，spssandotherapplicationsoftwaretoanalyzeandprocessdatainpracticalproblems，sothatstudentscanmastermoderncomputingtoolsandbeabletosolverealproblems.inter-problem，soastoenhancestudentsinterestinlearning，enrichstudentsvision，whileimprovingstudentspracticalabilityandapplicationability.basedonthetrainingofappliedtalents，combiningwiththeteachingpractice，drawinglessonsfromthemodelofmathematicalmodelingandusingtask-drivenmethod，thispaperstudieshowtoorganicallycombinemathematicalexperimentswiththecourseofprobabilitytheoryandmathematicalstatistics. 　　keywordsprobabilitytheoryandmathematicalstatistics；applied；experimentcourse；task-driven 　　0引言 　　应用型本科院校教育培养的核心在于“应用”，为地方培养应用型人才。大学数学课程的教学模式是应用型人才培养模式的重要组成部分。随着信息技术的日益普及和计算机辅助教学技术的空前发展，将信息技术和课程整合，并在大学数学课程的教学过程中融入数学实验思想已经成为现代教学的发展趋势。 　　“概率论与数理统计”是应用型本科院校中非常重要的一门数学基础课程，有着深刻的实际背景，在自然科学、社会科学的大部分分支中，包括工、科技、经济、金融、管理等领域都有着广泛的应用。该课程有很强的实践性要求，可以利用计算机辅助手段，开展数学实验教学，在教学中利用matlab，spss等应用软件分析处理实际问题中的数据，使学生能够掌握现代化计算工具，并能够解决实际问题，从而提高学生的学習兴趣，丰富了学生的视野，同时提高学生的动手能力和应用能力。 　　1“概率论与数理统计”课程开展应用型数学实验课的意义 　　概率论与数理统计是研究随机现象的数量规律性的学科，不同于高等数学、线性代数等研究确定性现象的数学分支，有其鲜明的特殊性，课程的教学目的是要使学生获得从事研究随机现象以及数据处理方面的基本知识，并通过实例培养