幼儿园中班语言优秀教案《春天来了》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班语言优秀教案《春天来了》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　内容与要求： 　　1、欣并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上 　　2、感受春天里大自然变化的美丽景象 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　重点与难点： 　　重点：欣并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上 　　难点：感受春天里大自然变化的美丽景象 　　材料与环境创设： 　　活动过程： 　　(一)活动导入： 　　师：小朋友，现在是什么季节你是怎么知道的教.案来自：快思教案网老师画了一幅美丽的春天的图画，想看吗 　　(二)欣： 　　(出示PPT，引导幼儿观察，理解画面内容) 　　1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子 　　2、师：图上有什么它们是什么样子的 　　3、引导幼儿理解儿歌内容，初步学习朗诵儿歌。 　　(1)、教师出示PPT，引导幼儿欣故事。 　　(2)、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。 　　师：故事的名字叫什么春天来了，谁醒了呢 　　(3)、请幼儿倾听故事一遍，提问并引导幼儿用故事中的语句回答问题。 　　a、师：春天来了，谁醒了它在干什么呢 　　b、师：小溪醒了，它在做什么什么叫长跑为什么说小溪在练长跑呢(集体朗诵这句儿歌) 　　c、师：麦苗醒了，它在做什么麦苗为什么会弯腰(请幼儿模仿麦苗弯腰的动作，边做动作，边朗诵这句儿歌) 　　d、师：桃花醒了，它在做什么什么是绽笑脸 　　e、师：柳树醒了，它在做什么柳树的辫子是什么 　　f、师：燕子唱起了什么歌什么是春之歌 　　4、教师幼儿共同完整地将图片放到匹配的位置上 　　小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子、麦苗 　　教学反思： 　　1、春天是万物复苏的季节，在幼儿园的周围和大自然中变化万千，柳条抽芽、 　　桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来，幼儿们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密，在暖暖的春风里去踏青，享受大自然的美景。在这里我通过儿歌 “春天来了”让幼儿了解春天的主要特征，培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的探索兴趣。 　　2、通过一系列以幼儿为主的活动，培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力，让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。