小学：多样的输入法.doc

教 学 设 计 第_2___单元第_3___课 上课时间 月 日星期____ 课时 __1__课时 课题 《多样的输入法》 课型 新授课 教 学 目 标 1、知道常见的汉字输入方法 2、体验搜狗手写和语音输入法，感受汉字输入的基本过程 3、能够通过键盘自如地输入汉语拼音 教 学 重 难 点 重点：“畅想未来的汉子输入方法”拼音录入练习 难点：掌握汉语拼音与英文字母的转换匹配 基于关键问题的学习活动设计 板 块 设 计 做一做：畅想未来的汉字输入法，把你的想法在“写字板”中写下来。 意图：练习拼音输入法 作 业 设 计 课堂练习：畅想未来的汉字输入法，把你的想法在“写字板”中写下来。 课后作业： 调查身边人所采用的的汉字输入法，完成下面统计表。 教学板书设计 《多样输入法》 拼音输入法 语音输入法 手写输入法 扫描输入法 教 学 反 思 教学过程预设 二次备课修改处 小试牛刀 1、用语音在写字板中输入自己的姓名。 2、在写字板里输入下面两个字（耄耋），并标注拼音。 意图：让学生感受语音和手写输入法 多种输入法 师：除了语音输入和手写输入，生活中还有哪些输入法? 生:拼音输入…… 老师补充扫描输入法 师：这些输入法在生活中都有哪些应用，各有什么优缺点 三、做一做 畅想未来的汉字输入法，把你的想法在“写字板”中写下来。 四、课后作业 调查身边人所采用的的汉字输入法，完成下面统计表。 调查对象 采用的汉字输入法 理由 备课资料链接