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多球训练在足球教学中的运用分析 　　摘要：在分析多球训练法在足球教学中的运用时采用了查找资料法、咨询专家法、科学分析法，分析中发现多球训练法的应用十分广泛，它能应用于各种球类，例如：乒乓球、羽毛球、网球等。应用最多的则是足球运动，它能提高学生们对足球的热情和学习的积极性。更能促使学生们更加努力的学习足球，从而提高学生们的身体素质。达到了学校的教育目标，并且跟上了足球现如今的发展。 　　关键词：多球训练;足球教学;运用分析 　　中央第十次会议审议通过了《中国足球改革整体方案》，提出发展改革足球的方案，要求足球走进校园，编排足球操，将足球纳入中考。这些方案的提出，更加提高了足球在中国的地位，校园足球已经被列为国家发展战略，受到全国人民的高度重视。以往的足球教学中，形式单一，枯燥乏味，学生无法融入到足球的学习中，并且对足球无法提起兴趣。自从多球训练法的运用后，教学形式不在单一，大大提高了学生们对足球的学习兴趣，也对学生们的足球技能提高起到很大的帮助。 　　一、多球训练法的内容 　　多球训练法主要是指教练根据规定的训练方式，不停止的提供大量的球，落地点、传球速度、传球力量都要不同，还要联合使用不同的传球技术。要求队员按照教练的训练制度反复进行单个或多个技术动作的练习。多球训练法始于二十世纪六十年代，是日本女排球队教练大宋博文提出的。之后便被应用于各种