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民办教育机构教师师德的提升策略 　　摘要：随着我国经济的发展，教育产业的市场需求也在日益增长。民办教育作为教育产业当中重要的一部分，在队伍不断壮大的过程中也暴露了一些问题，比如师德的缺失。文章从个人、团队和社会三个层面剖析民办教育机构教师师德缺失的主要原因，并且提出相关对策和建议，这对教师培训机构以及整个社会都是大有裨益的。 　　关键词：民办教育机构;教师师德缺失;社会影响 　　一、师德缺失问题的主要原因 　　1.个人 　　在民办教育机构中从业的教师通常很难获得跟公立学校教师同样的待遇和尊重，所以大多数民办教育机构的教师只是单纯地把授课作为一种谋生手段，并没有将培育祖国花朵当作一项神圣的职业。教师不再是辛勤的园丁，学生也从花朵转变成了“摇钱树”。比如，很多教师打着“内部资料”“押题命中率”“快速提分”等旗号吸引学生和家长的眼球，课堂上的内容与提高学生的学习能力或者培养学习兴趣无关，更多的是如何蒙对一道题的“技巧”。这些行为不但违背了教师的职业道德，也违背了教育的最终目的。教师缺乏对教育事业的追求，缺乏对学生本身的责任心，也就很难以教师的职业道德来规范自己的言行举止。 　　2.培训机构 　　截至2018年，全国的培训机构已经达到38.2万家，其中有25.9万家是存在问题的。培训机构虽然是有别于公立学校的私人企业，但它又承担着传道