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组织社会学视阈下高校学生社团管理改革路径 　　摘要：在高校教育改革得到不断深入的过程中，学生社团逐渐在自我服务、管理、教育以及素质教育中发挥着难以替代的作用。在组织社会学视角下，学生社团既是高校开展思想政治教育的有效形式，又是校园文化构建工作的中坚力量，是学生开展“三自”教育的主要阵地。高校唯有准确抓住学生社团的特征，明确社团的作用与职能，理清学生社团在新形式下所存在的发展问题，确立社团的发展趋势，才能推进学生社团获得健康的成长。而改进并加强学生的思想政治教育体系、提升学生管理效能，能够为建设良好健康的教学环境奠定基础。本文结合学生社团的特征与功能，探析学生社团所存在的问题，并提出相关的应对对策。 　　关键词：组织社会学;高校学生;社团管理 　　doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.038 　　中图分类号：g455.7文献标识码：a文章編号：1671—1580（2020）02—0161—04 　　学生社团与行政管理存在着千丝万缕的关系，是独立于高校行政部门又受行政部门影响的自我管理的组织形态。在新形势下，高校改革并发展学生社团是高校取得快速发展、实现“三自”教育的重要保障，对高校提升思想政治教学水平、构建良好的校园环境具有鲜明的现实意义。要想从实质上实现学生社团管理的改革，需要从组织社会学的角度出发，通过