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新工科背景下应用型本科院校师资队伍建设 　　[摘要]文章论述了应用型本科院校建设新工科的必要性，分析了新工科背景下应用型本科院校师资队伍建设的现状及存在的问题，提出了重塑师资队伍体系以适应新工科建设需要的途径：立足专业学科现状，改革创新专业教师引进标准;瞄准产业和技术变革，储备调整师资队伍布局;构建目标导向机制，强化教师参与新工科建设的内生动力;健全教育培训机制，增强教师适应新产业发展的工程实践能力;深化人事制度改革，建立形成推动新工科建设需要的师资考核激励机制等，为应用型本科院校面向新工科建设需要来建设师资队伍提供借鉴。 　　[关键词]新工科应用型本科院校师资队伍 　　[中图分类号]g715[文獻标识码]a[文章编号]1004-3985（2019）05-0078-04 　　应用型本科院校作为高等教育人才培养体系的重要组成部分，承担着培养适应经济社会快速发展需要、创新应用知识能力的高级应用型人才的重任。师资队伍处于人才培养体系中的关键环节，其建设水平直接关系着应用本型本科院校新工科人才培养质量。在经济社会转型发展的新时代，应用型本科院校要以建设和发展“新工科”为导向，重塑师资队伍建设体系，努力成为推动地方经济社会发展的人才培养基地。 　　一、应用型本科院校建设新工科的必要性 　　1.建设新工科是应用型本科院校赢得竞争主动的战略资源。随