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第三节 内燃机 【学习目标】 知识与技能 1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。 2、了解汽油机、柴油机的构造。能表述内燃机各冲程的工作状态和能量转 化。 3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义． 过程与方法 1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功． 2、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理． 3、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识． 情感态度与价值观 通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力． 【学习重难点】 重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值． 难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对， 从而将塞子冲起， 实现了内能向机械能的转化。 从而导入新课？ 【自主预习案】 1、热机是将  能转化为  能的机械。 2、热机的种类有  、  、  、  等。 其中 是最常见的热机。 3、燃料在 燃烧的热机叫内燃机。 4、内燃机的种类有 机和 机。 5、理解两个名词概念。 （1）什么叫一个冲程；（2）什么叫一个工作循环。 6、内燃机是由 、 、 、 四个冲程组成的。 2）、通过汽油机模型，结合自学，小组相互协作探讨认识汽油机 ①构造 进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。 （知道名称的同时， 要能了解各部分的功能） 冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程 ②工作原理。 观看汽油机的模型，结合书本了解它的工作原理。 内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。开始 工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞向 运动， 门 打开， 门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小， 的混合 物被吸入气缸。这是第一个 冲程，叫 冲程。活塞运动到汽缸最下 端，就开始转为向 运动。这时 门和 门都关闭， 被强行压缩，温度升高，压强增大。这是第二个冲程，叫 冲程。该 冲程结束时虽然温度较高， 但未能达到燃料的燃点。 在该结束的瞬间， 火花塞产 生 ，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体，高温高压的气体推动活塞 由上向 运动，通过连杆带动曲轴转动。 实现了内能向机械能的转化。 这是第 三个冲程，叫 。该冲程结束，活塞继续 向 运动， 关 闭， 打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程， 叫 。此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。 【课堂探究案】 活动 1：实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时， 水的内能变 化。 （1）看到什么现象？ （2）木塞被顶开，是谁对它做了功？ （3）水蒸气既然能够对木塞做功， 说明水蒸气具有能， 它具有的是什么能？ （4）在加热过程中水蒸气内能的变化情 况是怎样的？ （5）在这个过程中， 有没有不同形式能量的相互转化？ 活动 2： . 汽油机原理 （1）汽油机是利用 作燃料来工作的。 （ 2）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有 ______个冲 程。包括： ______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程 第一冲程：吸气冲程中吸入的是 什么？汽缸中活塞由哪端 向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？ 第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料 混合物的过程中，是什么能向什么能转化？ 压缩冲程末产生什么结果？ 汽油机是利用什么方式点火的？ 第三冲程：做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？ 第四冲程：排气冲程有什么作用？ 小结：一个工作循环有 个冲 程，飞轮转动 周，对外做功 次，活塞往复 次，其他冲程靠飞 轮的惯性完成。 【当堂训练案】 ①汽油机的一个工作循环是排气 , 吸气 , 压缩 ,_______ 这四个冲程组成的 , 其 中能将机械能转化为内能的冲程是 _________冲程。 ②汽油机吸入气缸的物质是 : ( ) A. 汽油 B. 空气 C. 汽油与空气混合物 D. 柴油 ③克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将 _________能转化为 _________能。气体膨胀对外做功使物体的内能减少， 这时是 将 _________能转化为 _________能。 ④判断下列属于排气冲程的是（） 二、选择题 汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是 （ ）  A. 吸气冲程  B. 压缩冲程 C.做功冲程  D. 排气冲程 2. 在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（  ）